6课时企业的生产与经营.pptVIP

复习提问： 提高企业经济效益的主要途经有哪些？ 导入新课： 大家将来希望从事什么样的工作？如何实现我们的职业理想？也就是说，我们应该如何选择来做一个新时代的劳动者呢？ 第一单元 透 视 经 济 现 象 第2课 企业的生产与经营 二、企 业 中 的 劳 动 者 经济政治与社会 材料一：名人-论劳动 ◆ 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基 ◆ 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就 都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄 ◆ 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。—休谟 ◆ 劳动是一切知识的源泉。——陶铸 ◆ 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来。—欧文 材料二： ◆许振超是个初中毕业生，他与同龄的工人一样受教育少,年龄偏大,在相当一部分人成为下岗再就业 “特困户”时,他却坚信“悟性在脚下，路由自己找。” 他踏着时代前进的节拍刻苦钻研吊桥技术,由一名普通的吊桥司机成为公司出名的维修专家,世界一流的技术专家. 我劳动，我光荣 劳动者是社会物质财富和精神财富的创造者。企业中的劳动者包括经营管理人员、技术人员、普通工人等，他们的工作岗位有区别，但没有高低贵贱之分，都能有所作为，都应受到尊重。 （一）、劳动模范显身手 （二）、 人力资源是第一资源 为什么说人力资