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- 2016-12-19 发布于重庆
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大学英语四级阅读技巧与训练 主讲人:钟利平 寻找阅读的突破口 根据全国大学英语四、六级考试改革方案(试行),全国大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会设计了四级考试新题型测试卷,并于近日公布。在样卷中,仔细阅读部分(Reading in Depth)占整张试卷分值的25%。考试题型又分为两种:A) 选择题型的篇章阅读理解;B) 篇章层次的词汇理解 (Banked Cloze) 或短句问答 (Short Answer Question)。仔细研究了样题后,并根据教学经验,以下就仔细阅读部分进行一个详细地分析。 阅读的主要目的在于检测考生阅读和理解成段的书面语言的能力。实际上,这种测试并非纯粹的单项测试,而是一种综合性的语言运用能力的测试,既检测考生应具有的多方面的语言知识和技能,又考查他们对语言文字的理解、分析、推理和鉴赏等方面的思维能力。 如何获取段落的主旨大意 针对主旨大意的阅读理解题 阅读的首要目的是看懂所读材料的主旨大意,阅读测试自然也以此作为测定考生阅读能力的主要标准。在针对主旨大意的阅读理解题中,大多数针对段落(或短文)的主题(subject),主题思想(main idea),题目(title)或目的(purpose)拟题。题型颇多,用词不尽相同,但所针对的都是段落(或短文)的主旨大意。 辨认主题句(topic sentence)
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