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撑起一片蓝天 让雏鹰展翅翱翔
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。多年来,我校始终坚持“五育并举,德育为首”的办学宗旨;坚持“教书育人,以德育人,全面育人”的办学理念;坚持以“因地制宜,让每一个孩子都能健康、快乐地成长”的办学思路,要求全校师生从小事做起,从点滴做起,从自我做起,让校园的“净”到实现学生的心灵也“净”起来这一过程贯穿于整个德育教育的始终。力求把每一个学生培养成“志向高远,人格健全,基础扎实,特长明显”的社会主义建设者和接班人。
一、夯实德育,培养合格人才
“有德无才贡献小,有才无德危害大。”我们的育人原则是,先教做人,再教做学问,德育为首,全面发展。
几年来,我们结合学校实际,积极探索新形势下学校德育工作新思路,坚持以人为本,以生为本,探索以丰富多彩的班队活动为主线,打造班主任和学生自主管理两支德育队伍,努力整合学校、社会、家庭三方力量,形成教育合力。
一、撑好一个支点,加强(班主任、学生自主管理)队伍建设
1、根据学校各项工作的实际情况,我们建立健全了各项德育工作制度,成立了德育领导小组,由校长负总责,德育处、教导处主抓,实行领导—班主任常规管理的制度。
2、加强班主任工作的管理和指导。本学期召开了三次班主任会议,进一步健全和完善了班主任工作考核细则,制定了值周评比细则,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,提高班级管理工作水平。
3、加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。值周生和文明安全监督员佩戴红袖标,是活跃在我们校园里的两支学生自主管理执勤队伍。他们在组长的带领下,认真负责,互相配合,每天尽心检查,督促着同学们养成良好的行为习惯,维持着学校的正常秩序。既发挥了学生主体作用,培养了学生的能力,调动了学生的积极性,也让学生参与了学校管理。
二、抓好一条主线,以活动为德育载体
我校德育工作始终坚持以活动为主线,寓教于乐,让学生学做人、学做事,为学生的幸福人生奠定坚实基础。
1、德育活动,春风化雨,润物无声。
1、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会、班队会,要求专课专用,利用班队会对学生进行安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等,做到有计划有落实有检查。
2、革命传统教育一直以来都是我校非常重视的传统教育活动。
2012年5月7日,我们以“学英雄事迹,争做四好少年”为主
题,在四年级创建了八个英雄中队。会上,号召同学们要以英雄为榜样,把英雄的精神落实到自己的学习生活中,人人争做英雄式的四好少年。
每年的清明节,沈阳军区联勤部第四干休所晏世禄老将军都会来我校向孩子们赠送一些图书,对学生进行革命传统教育,并到纪念碑前祭奠缅怀革命先烈,激发学生学习先烈,全心全意为人民的奉献精神,增强同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。
3、播下感恩的种子,让心灵开出最美的花。“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容。我校从三月份的学雷锋活动开始,到现在,我们开展了感恩教育系列活动,“三月五日”带领“雷锋中队”少先队员到大街上服务,“三八”妇女节以“献给妈妈一份礼物”为主题,为女教师献上一束鲜花,一个椅垫,低年级为妈妈洗一次脚,高年级帮妈妈做一次家务,给妈妈写一封信,3月21日,23名少先队员为镇级妇代会献词,!
9月10日教师节,少先大队组织部分学生,手捧鲜花在校门口迎接老师到校,把最动听的祝福送给辛勤的园丁们,9月6日,21名少先队员以别开生面的形式为镇里召开的教师节表奖会献词,孩子们饱满深情的话语,抒发了对老师的无限感恩和真挚的祝福,表达了最崇高的敬意,把大会气氛推向了高潮。通过这些活动,让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼
4、寓教于乐,让德育活动丰富多彩。
丰富多彩的德育活动是提高学生思想觉悟,培养学生道德品质,锻炼学生坚强意志,养成学生行为习惯最好的主阵地。寓德育教育于活动之中,是我校的德育教育特色之一。每学期期初由学校德育处制定出学校德育活动安排,以每月重大节日为教育契机,组织开展系列的德育教育活动。如:五四青年节,我校开展了以“青春激扬,梦想飞翔”为主题的大型文艺汇演;六一儿童节,举行了“七彩乐园,欢乐童年”趣味活动比赛。在活动中对学生进行思想道德教育,学生参与的积极性高,能在活动中认识自己,在快乐中明白道理,在自主中学会做人。
三、突出一个重点,强化养成教育。
众所周知,从小就开始并加强文明礼仪教育,是培养一个健全人格的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容
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