用十七届六中全会精神引领校园文化建设.docVIP

用十七届六中全会精神引领校园文化建设 认真学习和全面贯彻落实全会的精神，对于动员全党全国各族人民在党的领导下，推动各项事业不断发展，夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。 学习贯彻全会精神要切实做到三个方面的结合，一是与深入贯彻落实胡锦涛总书记在建党90周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神结合起来，二是与深入贯彻落实教育规划纲要、推进教育事业科学发展的实践结合起来，三是与落实学校十二五规划和建设特色鲜明的教学研究型大学结合起来。具体要做好以下工作： 一是要进一步推进社会主义核心价值体系融入学校工作全过程。坚持马克思主义指导地位，用中国特色社会主义理论体系教育引导全校师生员工，深入推动中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑，在真学真懂真信真用上下功夫；大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强师生员工的理想信念教育；以加强社会公德、个人品德建设为重点，以立德树人为目标，加强德育体系建设，深入推进社会主义荣辱观教育，充分发挥广大教师和辅导员的积极作用，共同做好大学生思想政治教育工作。 二是要进一步发挥文化育人和高校在文化传承创新中的作用。牢固树立文化育人理念，以文育人，以文化人，加强社会主义先进文化教育，加强诚信和法制教育，弘扬科学精神，普及科学知识。广泛开展优秀传统文化教育普及活动，增加优秀传统文化课程内容，加强优秀传统文化育人研究；创新人才培养模式，优化专业结构，与文化企事业单位共建培养基地，培养高素质文化人才后备力量，鼓励学生参加文化建设活动的社会实践，鼓励毕业生到城乡社区公共文化服务岗位工作；大力加强校园文化建设，提高校园文化服务和管理水平，不断巩固和拓展文化育人的新平台、新阵地。 三是要进一步繁荣发展哲学社会科学。进一步发挥学校社科联的作用，以学校社会科学研究基地为依托，积极促进学校哲学社会科学研究力量整合，坚持基础研究和应用研究并重，传统学科和新兴学科、交叉学科并重，坚持以重大现实问题为主攻方向，加快哲学社会科学成果转化，建设发挥学科优势、具有学校特色的哲学社会科学。积极参与实施哲学社会科学创新工程，推进学科体系、科研方法创新，着力推出一批有较高水平和影响的成果。 四是要进一步提升学校服务社会主义文化发展的能力。积极参与公共文化服务体系建设，建设文化志愿者队伍，主动参与群众性精神文明创建活动和文化领域产学研战略联盟和公共服务平台建设；积极开展文化现象、文化规律、文化政策等方面的研究，为文化体制改革和校园文化建设及发展提供对策和建议；以创建全国文明单位为契机，巩固文明创建成果，把学校建设成为区域内文明窗口和文化高地，引领区域文化建设和发展。 五是要广泛开展宣传教育活动。充分利用报刊、电视、校园网等媒体平台，宣传全会精神和部门文化建设的典型经验，努力营造以文化人的良好氛围。通过宣讲会、讨论会、座谈会以及举办研讨班、培训班等多种形式，分层次、有计划地组织学习教育活动，迅速掀起学习贯彻全会精神的热潮。精心安排广大教师学习、讨论全会精神，不断激发广大教师献身文化传承创新的积极性、主动性和创造性。要充分发挥课堂教学的主渠道作用，把六中全会精神作为思想政治理论课和“形势与政策”教育的重要内容，深化学生对六中全会精神的学习和理解，不断提高广大学生的文化自信和民族自豪感，自觉投身到社会主义文化大发展大繁荣的历史实践中。 党的十七届六中全会突出强调了文化建设的极端重要性，再一次在党的纲领性文件中确立了文化建设的战略地位，为发展社会主义文化指明了方向。认真学习、深刻领会并在实践中全面贯彻这一重要思想，对于担负着培养社会主义事业建设者和接班人的高等院校，尤其具有十分重要的意义。 社会主义文化建设是项系统工程，高校校园文化建设是其重要组成部分。校园文化是一种特殊的社会文化现象，是校园物质文化、精神文化和制度文化的集群，它以青年学生为主体，以大学校园为主要空间，以社会主义文化为根基。优良的校园文化氛围一旦形成，将和社会主导文化一样，会产生巨大的能量，对青年学生的思维方式、行为方式、价值观念和精神状态起到良好的辐射作用，成为培育“四有”新人的重要手段和深化素质教育的强劲动力。显而易见，加强校园文化建设是学校的一项重要工作，也是实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的必然要求。 一、校园文化建设应把握正确指导思想 坚持什么样的文化方向，建设什么样的文化，是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜。因此繁荣和发展社会主义文化，加强高校校园文化建设，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，以充分体现我们党“始终代表先进文化前进方向”的基本要求，保证社会主义文化建设的正确方向。 “三个代表”重要思想是对马列主