2010九年级语文中考专题复 习6：仿句全国通用.docVIP

专题六 仿句 一、所谓仿句题，也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力，以及对修辞知识、语法知识的积累与运用。这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 ?? ??这里结合近年来的中考题谈谈仿句题的题型特点与解答方法。 ?? （一）考查学生对修辞方法的积累与运用。 ?? ??1．比喻。①明喻例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句：生命像。(生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望)(江苏镇江市) ?? ??②暗喻例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。仿句：。(D是一把竖琴，是快乐；0是、一轮大阳，是朝气；S是一条曲线；是优美)(江苏常州市) ?? ??2．拟人。例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；依照画线句再写一个句子。(青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强)(天津市) ??? ?3．排比。例①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗、水去浇灌。仿句：，。(友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌)(四川德阳市) ?? 例②：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句：(人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清（北京市东城区) ?? ??4．对偶。例①：从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句，-写出与这构成对偶的句子，内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路，。（乌篷小画船)B．镜湖水如月， 。(耶溪女似水) ?? ??例②：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 ?? ??改后为：遥望东南，建几处依山楼榭； ， 。（近看西北角，造几间临水轩斋） ?? （二）考查学生对语法知识的积累与运用。 ?? ??1．假设关系的复句 ?? ??例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风，我将。(吹走世间的尘埃)（2）如果我是春雨，我将。(滋润人们的心田）（重庆市) ?? ??2．并列关系的复句 ?? 例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。仿句：。(我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为 繁忙的交通运输献上全部的力量) (陕西省) ??? ?3．解说关系的复句 ?? ??例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 ?? ??仿句：没有理想的人，他的生活如。(断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿）（湖北黄冈市) ?? （三）考查学生对表达方式的理解与运用。 ?? ??1．描写句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 ??? ?仿句：语文是?? ?，让人 ???。(色彩缤纷的花园，让人流连忘返) ?? ??语文是 ???，让人 ???。(意境深远的油画，让。人惊叹不已) ?? ??语文是 ?? ，让人?? ?。(旋律优美的音乐，让人听之动容)(山西省) ?? ??2．议论句。例句：贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。仿句：?? ?，?? ?。(懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春) ?? ??3．抒情句。 ?? ??人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。(如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空)(安徽省) ?? ??上述题型的出现，表明语文考试已经摆脱传统的“用词造句”、“判断下列句子中用了什么修辞”、“判断下列复句的形式”等题型，而是紧密联系社会生活，从现实生活中选择材料，考查学生的语言感受能力、对语言规律的认识和提炼能力，以及学生在理解基础之上的运用能力，起到“一石三鸟”的作用，真是妙哉! ?? ?（四）仿句题的题型 ?? ???1、套用式仿写题 ???? ?[考题1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 ?? ??例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 ?仿句： (2002年北京东城区中考题) ?? ??[解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物