人教版八年级语文上册原创第5单元写作-学会说点儿道理(47张ppt)课件(共47张PPT).ppt

经 典 回 顾 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人们心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 ——宗璞《紫藤萝瀑布》 经 典 一 议论句：划线处 形式：先叙后议 * 作文指导课：学会说点道理 你会讲画龙点睛的故事吗？ 画龙点睛 这个成语故事是人们仰慕张僧繇（yáo)的绘画才能而编造出来的。现在常用来比喻作文或说话时在关键地方加一两句重要的话，使内容更加生动有力。 今天，我们就来讨论一下记叙文中在关键的地方进行议论、抒情的话题。 学会说点道理 这个成语故事是人们仰慕张僧繇（yáo)的绘画才能而编造出来的。现在常用来比喻作文或说话时在关键地方加一两句重要的话，使内容更加生动有力。 今天，我们就来讨论一下记叙文中在关键的地方进行议论、抒情的话题。 学会说点道理 画龙点睛 课 堂 四 步 曲 温故知新 经典回顾 小试牛刀 天生我才 文章的表达方式： 记叙文的主要表达方式是： 议论： 抒情： 温故知新 叙述、描写、议论、抒情、说明 叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。 指作者在作品中对人物、事件表明自己的态度及对问题的看法等。 指作者在作品中抒发自己的思想感情。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是 生命的长河是无止境的。 ——《紫藤萝瀑布》 一个人虽然在同不可战胜的厄运的博斗是毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 ——《伟大的悲剧》 例： 在炮火焦灼的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那一位南斯拉夫母亲惟一珍爱的东西——她结婚的花烛——还是明晃晃地点在一位苏联年轻士兵的坟头。　　这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。 ——《蜡烛》 卒章显志 这是清代的一个故事，李调元任江西主考回京，州官们都来送行。酒席宴上，人们知道李调元诗才出众，纷纷邀他作诗。李调元对这些无能又无用的官员们十分讨厌，只是不好发怒。他说：“就用眼前的麻雀为题吧！” 于是，他随口吟道：“一窝二窝三四窝”，官员们想笑又不敢笑。心想，这叫什么诗呀。然后，他们静听下文。“五窝六窝七八窝。”这一下，官员们止不住的笑起来。正在他们大笑不止的时候，李调元又吟出了最后一句：“食尽皇王千钟粟，凤凰何少尔何多！” 这一下，州官们都一下子傻了眼，是呀，吃了皇家的俸禄，又那样没有才干，这下他们都沉默起来。 这就叫卒章显志的写作方法。文章到了最后，表达出作者的意思达到了出人意料的结果。还有，同学一定要有这样的认识：只有让自己的思想有了一定的高度，这个卒章显志才能起到好的效果。 1.议论用在记叙文的结尾的作用（先叙后议） 　　 这种议论一般是深化文章的主题思想，点明和加深所叙之事的意义，起到画龙点睛的作用。 　　有的议论用在记叙文的结尾是为了呼应开头，使文章结构严谨。 　　有的议论用在记叙文的结尾既是对全文的总结，发出号召，又是点明或深化中心思想。 写作指导 这个枕头刚做好的时候,我总觉得它不好,还觉得有点硬,所以就置之不用了.有一次吃晚饭时,我问妈妈:“这个枕头里装的是什么?”妈妈说是柏树的籽儿。我又问:“怎么才装那么一点?”妈妈有点不高兴地说:“那么一点儿?让你爸爸走了多少路,流了多少汗。 那么一点儿?都是为了你,为了让你头脑清醒些,去去火。这一切的一切,都是为了你。”我明白了,一切都明白了。这小小的枕头,系着爸爸对我的爱,系着深深的父子情。 议论句：最后一句。形式：先叙后议。 作用：点明了枕头中所蕴涵的亲情。 写作指导 2.议论用在记叙文中间的作用（夹叙夹议） 　　记叙文是以记叙为主，然而能在记叙中恰当的穿插议论，会使文章锦上添花。在记叙文的段与段之间穿插议论，起着承上启下的过渡作用。 写作指导 写作指导 回家的路上,形形色色