(校对稿)正君在2011-2012学年度第1学期半期工作小结会上讲话.docVIP

2011-2012学年度第1学期 在半期工作小结会上的讲话 印中党委书记、校长祝正君 老师们、同学们： 还是我在开学典礼上说的一句话：“时间过得真快！”转眼间这个学期就半期结束了，我们又迎来下半期紧张的学习生活。在时光快速飞逝的节奏里，我们该以怎样的心情去面对，是惋惜、悲叹，还是及时总结昨天，把握现在，展望明天？答案当然是后者。因此，学校决定召开半期工作小结会，以此号召全体师生员工，再接再厉做好下半期的工作和完成下半期的学业，希望同学们也进一步反思上半期的学习和生活，总结成绩，增强信心，寻找差距，迎头赶上。 上半学期，学校认真对照省级示范性高中的办学要求，坚持以教师为重，以学生为本，以教学为要，以我校2011届高考取得辉煌成绩为新动力和新起点，明确“五中印中”建设目标，着力培养“有文化、守纪律、懂感恩”的合格高中生，努力打造“黔东名校”的对外形象和办学水平及办学特色，主要做了以下工作： 一是加强爱校教育。学校组织高一同学参观依仁书院，了解我校悠久的办学历史和辉煌的办学成果，增强热爱学校，我为学校添光彩的感情。 二是加强榜样教育。学校对今年高考取得优异成绩的10余位同学进行了公开颁奖，特别是对考取清华大学的田向东和考取复旦大学的程庚民同学进行了宣传，充分发挥了榜样的作用。我们还对2007届学姐、荣获全国道德模范称号的张蕾同学进行了宣传，让同学们懂得只要我们志存高远，坚忍不拔，走正确的道路，就会成为社会的有用之才。 三是加强纪律教育。从本学期起，学校从养成良好习惯，改正不良习惯入手，开展“向不良行为习惯说‘不’”的主题活动，让同学们从最基本的要求和规范做起，循序渐进，自觉养成受益终生的行为习惯，改掉阻碍成长和影响人生发展的不良习惯，达到“向善向上”，塑造优良品格，成就完善人生！ 四是加强励志感恩教育，利用“感恩励志中华行”和我校清华复旦名校学子成长轨迹报告会活动，加强励志感恩教育，强化“你能我也能，我能你也能”的印中学子精神塑造，强化印中学子要有感恩情怀，感恩父母的养育，感恩老师的培育，感恩社会的关爱，感恩党和政府的关怀，感恩祖国强大的保障。尤其是对我们祖国、对我们党要深怀感恩之心，而且这种感恩之心要从始至终，并通过同学们影响周边的人，把感恩之心用到学习当中，用到今后的工作中去。 五是加强体育意识教育。毛泽东在湖南第一师范学校读书时就意识到，要干一番事业，要报效国家，首先要有强健的体魄，他撰文《我之体育观》说“欲文明其精神，必野蛮其体魄”，为增强同学们的体质，磨练同学们的意志，学校组织了高一新生严格的军训和组织了第31届田径运动会，还举行了学校学生广播体操比赛，以此增强同学们的健康意识、体育品格和锻炼习惯。 六是加强团队精神和参与意识。学校对教职员工提出“五个珍惜”，特别强调珍惜共事缘分，珍惜干事创业平台。以“印中人”的名义，不断增强团结协作，共建共享的团队精神。学校各处室、教研组、年级组、党群、团组织，树立全校一盘棋的思想，对学校安排的一切工作通力合作，各尽其言，确保学校各项工作有序扎实推进和落实。对同学们要求，积极主动参与校内外组织的一切活动，努力提高自己的社会实践能力和组织协调领导能力。校运会和梵净山文化旅游节活动，我校很多同学参与志愿者活动，得到了锻炼，受到了称赞。 总之，上半期工作在全体师生员工的共同努力下，做了许多有益的工作，取得了新的成绩和进步，为再接再厉做好下半期工作打下了很好基础。为全学年的工作开了一个好头，只要大家继续团结奋斗，学校将更加健康快速发展。同时，我们也应看到工作中存在的一些问题和不足，必须引起重视，要在下步工作和学习生活中加以纠正。一是个别同学、个别班级在班风、学风和考风上还存在差距，在自觉遵守校规校纪方面还需加强，在加强管理、认真开展“向不良行为习惯说‘不’”的活动中，存在行动不一致，效果还不明显的情况；二是班主任、教师不同程度存在钻研教学不深，责任心不强，班级管理水平不高的情况，极个别教师仍然有上课迟到、早退和旷课的现象；三是个别学校行政领导的示范引领作用发挥不明显。 为发扬成绩，完善不足，对下半学期，我提出以下要求。一是努力形成勤奋学习，积极进取，坚持质量为本的浓厚氛围，切实提高教育教学质量。学生要学，教师要教。只有勤奋学习，力争进步的学生才是好学生；只有刻苦钻研，争当名师的老师才是好老师。为此，学校将一如既往搭架学生好学、教师优教的平台，建立健全激励导向机制。从本学期起，学校新设“顺隆勤学进步奖学金”，每学期奖励150名勤奋学习、进步明显的学生。从本学期起，学校大力倡导听评课活动，促进教师的专业发展和钻研教学科研。学校认为，只要一切有利于激励教育教学质量提高的事，我们都要不遗余力、首当其冲去做。希望同学们以勤奋学习为荣，用今天的汗水浇灌出明天徇丽