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华师《学前儿童语言教育基础》在线作业 一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） 1. （）是发展幼儿独白语言的教育方式 . 谈话活动 . 讲述活动 . 听说游戏 . 文学活动 正确答案： 2. 幼儿的自言自语出现在（）岁左右 . 1 . 2 . 3 . 4 正确答案： 3. 在设计和组织讲述活动时，首先要帮助幼儿（） . 运用已有经验讲述 . 引进新的讲述经验 . 感知理解讲述对象 . 巩固和迁移新的讲述经验 正确答案： 4. 对幼儿语言教育活动的评价应考察 . 幼儿的语言学习行为 . 教师的教学行为 . 相关环境的营造 . 、、三方面全面衡量 正确答案： 5. 幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（）的发展为基础和宗旨的 . 书面语言 . 口头语言 . 手势语言 . 第二语言 正确答案： 6. （）是指交际双方根据交际的实际需要、灵活而有效地调出已有语言及相关非语言知识，并恰当地用于交际过程的能力。 . 语言运用 . 语言交际 . 语言操作能力 . 语言辨识 正确答案： 7. 语言教育活动的（）是学前儿童的语言发展 . 落脚点 . 出发点 . 基础 . 前提 正确答案： 8. 听说游戏进行口语练习的子目标不包括（） . 复习巩固发音 . 理解教师的讲解 . 扩展练习词汇 . 尝试运用句型 正确答案： 9. 儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是 . 语言形式 . 语言内容 . 语言运用 . 语言操作 正确答案： 10. （）是儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的现象 . 前语言交际 . 前语言感知 . 前语言操作 . 前语言运用 正确答案： 11. 儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是 . 倾听行为 . 表述行为 . 欣赏文学作品行为 . 早期阅读行为 正确答案： 12. 幼儿的自我意识萌芽于 . 1岁左右 . 2岁左右 . 3岁左右 . 4岁左右 正确答案： 13. （）的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流 . 专门的语言教育 . 渗透的语言教育 . 集体的语言教育 . 随机的语言教育 正确答案： 14. 幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为 . 终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次 . 终期目标和年龄阶段目标二个层次 . 年龄阶段目标和活动目标二个层次 . 终期目标和活动目标二个层次 正确答案： 15. 幼儿文学活动可以分为多个层次，第一层次是（） . 学习文学作品 . 理解体验作品 . 迁移作品经验 . 创造性想象和语言表述 正确答案： 16. 儿童的语言调节功能是在（）岁左右萌芽和发展的 . 2 . 3 . 4 . 5 正确答案： 17. 句子的平均长度可用（）来衡量 . 语音 . 词 . 语法 . 句法 正确答案： 华师《学前儿童语言教育基础》在线作业 二、多选题（共 17 道试题，共 34 分。） 1. 2~6岁儿童的语音发展可以从（）方面来考察 . 语音的辨别 . 发音能力的发展 . 语音意识的产生 . 语言运用的发展 正确答案： 2. 四范畴说的构成环节是 . 语言规则范畴 . 语言内容的认知范畴 . 语言操作范畴 . 语言交际环境范畴 正确答案： 3. 幼儿语言教育的特点有 . 积累性 . 渗透性 . 易行性 . 先天性 正确答案： 4. 幼儿语言教育的目标的结构可分为 . 纵向结构 . 静态结构 . 横向结构 . 动态结构 正确答案： 5. 学前儿童的语用技能可以从（）方面进行考察 . 语言操作能力 . 对交际外在环境的感知能力 . 心理预备能力 . 语言辨识能力 正确答案： 6. 儿童语言学习系统由（）主要方面构成 . 语言意识 . 语言形式 . 语言内容 . 语言运用 正确答案： 7. 基本阅读技能包括的方面为 . 翻书的动作 . 识字写字 . 阅读顺序 . 按页翻书 正确答案： 8. 儿童语义的发展是指儿童对（）语言结构层次在理解上的发展和获得 . 词 . 短语 . 句子 . 语段 正确答案： 9. 幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯 . 听得懂 . 记得住 . 想得出 . 说得好 正确答案： 10. 评价的主要功能有 . 交际功能 . 鉴定筛选功能 . 教育功能 . 导向功能 正确答案： 11. 顺应包括两个方面（） . 将新刺激纳入已有认知结构 . 改造原有的认知结构 . 创造一种新的结构 . 忽略已有的认知结构 正确答案： 12. 幼儿语言教育的目标划分为哪几大块面 . 倾听 . 表述 . 欣赏文学作品 . 早期阅读 正确答案： 13. 语言的功能是 . 交际工具 . 学习工具 . 思考工