嬰幼兒發展-團體報告敏感期.pptVIP

嬰幼兒發展 - 團體報告學 習 的 敏 感 期 組員： 吳宜靜 林芃慧 丁詠瑄 林鈺馨 陳韋婷 楊佩庭 戴郁庭 吳妙香 黃以甄 方郁佳 羅少彤目錄 何謂敏感期p.1社會規範敏感期 ? p.11 敏感期定義p.2-p.3書寫敏感期p.12 語言敏感期p.4-p.5閱讀敏感期p.13 秩序敏感期p.6文化敏感期p.14 感官敏感期p.7數學敏感期p.15 對微小事物的敏感期 p.8工作分配表p.16 動作敏感期p.9-p.10資料來源p.17 何謂敏感期 ? 類似心理學上的關鍵期、興趣期 蒙特梭利博士在『幼兒之祕』一書說：「敏感期是指出生後的嬰幼兒時期所擁有的一種特殊敏感性，是處於在生命初期所擁有的特性。那是一種短暫的傾向，僅限於獲取特定的能力，當有了這個特質之後，這個特殊敏感性就會消失。」 在生物成長過程中，某ㄧ特定的時間內，會對某件事極為敏感，為的是要建構身體的某種功能，這段時期我們稱為『敏感期』 敏感期定義 「敏感期」一詞，由荷蘭生物學家佛里首度提出。（Hugo de Vries）係指個體在身心發展的歷程中，在某一個年齡階段內，個體的身心狀態對於某種行為的形成特別重要也特別適合學習某種行為，該發展階段即為關鍵期 如果個體在發展的階段中錯過關鍵期，即便事可以學習，但是學得效果經常是事倍功半 ?