2016-2017学年广东省清远市第三中学高一上学期第二次月考文数试题 含解析.docVIP

2016-2017学年广东省清远市第三中学高一上学期第二次月考文数试题 含解析.doc

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第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.函数的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:要使函数有意义,需满足,解不等式得或,所以定义域为 考点:函数定义域 2.函数的定义域是( ) A. B. C. D . 【答案】B 【解析】 试题分析:要使函数有意义,需满足,所以定义域为 考点:函数定义域 3.函数的部分图像可能是( ) 【答案】A 【解析】 试题分析:恒成立,所以在R上单调递增,结合图像可知A正确 考点:函数图像及性质 4.函数的图象大致为( ) 【答案】A 【解析】 考点:函数图像及性质 5.如图,不规则四边形ABCD中,AB和CD是线段,AD和BC是圆弧,直线于E,当从左至右移动(与线段AB有公共点)时,把四边形ABCD分成两部分,设,左侧部分面积为,则关于的图像大致为( ) 【答案】C 【解析】 试题分析:假设直线l匀速移动,刚开始阶段面积增加比较快,中间阶段面积匀速增加,后期阶段面积增加比较慢,因此C正确 考点:函数图像 6.设函数若,则实数( ) A.4 B.-2 C.4或 D.4或-2 【答案】C 【解析】 考点:分段函数求值 7.设函数,则函数的零点的个数为( ) A. 4 B.7 C. 6 D.无穷多个 【答案】C 【解析】 试题分析:由F(x)=xf(x)-1=0得,f(x)= ,然后分别作出函数f(x)与y=g(x)= 的图象如图: ∵当x≥2时,f(x)= f(x-2), ∴f(1)=1,g(1)=1, f(3)= f(1)= ,g(3)= , f(5)= f(3)= ,g(5)= , f(7)= f(5)= ,g(7)= , ∴当x>7时,f(x)<, 由图象可知两个图象的交点个数为6个 考点:根的存在性及根的个数判断 8.在下面的四个图象中,其中一个图象是函f(x)=x3+ax2+(a2-1)x+1(a∈R)的导函数y=f′(x)的图象,则f(-1)等于( ). A. B.- C. D.-或 【答案】B 【解析】 试题分析:,所以图3为其对应图像且 考点:函数导数及性质 9.函数的定义域是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:要使函数有意义,需满足,所以函数定义域为 考点:函数定义域 10.函数的定义域是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:要使函数有意义,需满足,定义域为 考点:函数定义域 11.已知函数,则的值是( ) A. 4 B. 48 C. 240 D. 1440 【答案】C 【解析】 试题分析: 考点:分段函数求值 12.下列各组函数中,表示同一个函数的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【答案】D 【解析】 试题分析:A中两函数定义域不同;B中两函数定义域不同;C中两函数对应关系不同;D中两函数定义域相同,对应关系相同,是同一函数 考点:函数概念 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.已知函数的值域是,则实数的取值范围是____________ 【答案】 【解析】 试题分析:设,由已知条件可知可取到上的所有值,当时满足题意,当时需满足,解不等式得或,所以实数的取值范围是 考点:函数性质 14.设= . 【答案】 【解析】 试题分析: 考点:分段函数求值 15.设函数满足:,则函数在区间上的最小值为 . 【答案】3 【解析】 试题分析::∵,①将“x”用“”代入,得: ② 将①×2+②得:令,记. 由x∈[,1]得:t∈[,1].∴g′(t)<0. 则g(t)在[,1]上单调递减.min=g(1)=3. 考点:函数的最值及其几何意义;函数的值域;函数解析式的求解及常用方法 16.函数的定义域为 . 【答案】 【解析】 试题分析:要使函数有意义需满足或,所以定义域为 考点:函数定义域 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(10分)二次函数f(x)满足f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1. (1)求f(x)的解析式; (2)在区间上,y=f(x)的图象恒在y=2x+m的图象上方,求实数

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