2016-2017学年苏教版必修一 神的一滴 学案3.docVIP

《神的一滴》学案 教学目标： 1、理解文中重要语句的含义，分析本文写景的手法 2、理解作者复杂的情感：既有对美好风光的陶醉，又有对人类文明发展对大自然造成破坏的痛惜 预习习题： 一、基础知识(12分，每题3分) 1．下列词语中的字形、加点字的注音，全正确的一项是(　　) A．蓊郁(wěnɡ) 诱惑(yòu) 葡萄藤 一泓湖水 B．徜徉(chánɡ) 绉纹 黑魆魆(xū) 洗碗洗碟 C．吞噬(shì) 涟漪 水辘辘 蓬勃华丽 D．一瞥(piě) 虚掷(zhì) 引掣盖 厮守终生 2．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①在那种日子里，慵懒是最诱惑人的事情，我就这样偷闲地________了许多个上午。 ②这恶魔似的铁马，那震耳欲聋的机器________声已经传遍全乡镇了。 ③他虽然五十多岁，但看上去还很________。 ④我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷，我是富有的，________与金钱无关，________我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们。 A．渡过 喧哗 年青 所以/虽然 B．度过 喧嚣 年轻 虽然/因为 C．渡过 喧哗 年轻 所以/虽然 D．度过 喧嚣 年青 虽然/因为 3．下列各句中加点的成语使用有误的一项是(　　) A．他说了错话，但由于他不了解情况，所以还是情有可原的。 B．他的一席话震耳欲聋，唤醒了我麻木的心灵。 C．颐和园的湖光山色令游客流连忘返。 D．反动势力尽管喧嚣一时，但外强中干，最终将被人民的力量打倒。 4．对下列各句所用修辞手法判断有误的一项是(　　) A．湖岸边的山太峻峭，山上的树木又太高，所以从西端望下来，这里像一个圆形剧场，水上可以演出山林舞台剧。(比喻) B．他用他的手围起这一泓湖水，在他的思想中愈来愈深化，愈来愈清澈。(拟人) C．火车从来不停下来欣赏湖光山色，然而我想，那些司机和那些买了月票的旅客，常看到它，他们多少是会留心这些风景的。(拟人，对比) D．对它，就算只有一瞥，也已经可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻了。(比喻) 二、文本阅读(20分) 阅读《神的一滴》，回答5～8题。 5．作者在本文中表达了怎样的思想感情？(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．如何理解下列语句的含义。(6分) ①我是富有的，虽然与金钱无关，因为我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②对它，就算只有一瞥，也已经可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻了。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________