年級【】領域教學計畫說明.docVIP

【一】年級【語文】領域教學計畫說明計畫編寫人：林靜宜 ㄧ、選用版本：【南一】版第【二】冊 （一）領域學期目標： 能具體描述冬天與春天的景象。 能認識「類疊法」的修辭技巧。 能應用「第三人稱」說一個故事。 能應用「類疊法」的修辭技巧造句。 能感受課文中小熊對春天的渴望和期盼。 能觀察季節變化的不同景象，懂得珍惜時光、把握光陰。 能說出春天景物的變化和象徵意義。 能認識「擬人法」修辭的寫作技巧。 能練習疊字形容詞的應用。 能熟習「感歎句」的應用。 能觀察並欣賞春天景物的變化。 能培養喜愛親近大自然的習慣與情懷。 能知道春天的雨所帶來的美麗景象。 能說出小河、小草和秧苗在春雨滋潤下的變化。 能認識「摹聲」、「摹狀」及「摹態」的修辭技巧。 能學習「擬人法」及「排比句」的修辭技巧。 能仔細觀察春雨所帶來的美麗景象及變化。 能喜愛親近大自然並欣賞春天的美景。 能知道春天景色優美，適合從事戶外休閒活動。 能認識寫景記事的記敘文寫作方法。 能清楚敘述親子活動的經過情形。 能運用「疊字副詞」的修辭技巧敘寫文句。 能把握春天美好的時光，從事各項戶外休閒活動。 能感受春天的美好景物，培養樂於親近大自然的情懷。 能知道放風箏的情景。 能知道韻文分行與分段的方法。 能學會「擬人法」修辭的寫作技巧。 能學會「類疊」的修辭技巧。 能從課文中感受放風箏的樂趣。 能培養從事休閒活動的興趣和習慣。 能知道豆子的種植與