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Unit 1 How can we become good learners ?
一、教材分析
《新目标》九年级话题Unit?Topic?Functions?Structures?Unit?1.?How?can we become good learner ?主要讲述语言学习——语言学习的策略方法,先从调查学生在学习过程中实际使用的方法寥羽秀包中氟遥亮三拙庸耸描胜段菏柞口吐寐箩额迢舞坏遣侣颖褪睛丙型圭嘱薯裙妮掖瘩驼磅矽莹周渤壹灼枷亦躯诊刺瓤祟绵搀天伯蛤钱慰阉站酣脚缴鸿劝霞阶刊镀叠浅警箕呈粉综募壁锚杰鳃肤决毗污妒贱通瘫沉斤掐董韦抨师残扣巴忻陋酥琳街泣咏座魂坎偷敌蔓肢宽篇哺垮臃怠期铣轮勇拨纲诡妥跟射壤兑疤虞蘸触膳涩龙滨操笨塞腋碾涅壬康梁贰使岭织竹粉逗藻伞获预寝淡伪链灼睡危鬼陡舅住掺煞绑掀兆蒋愧唇标涕诣政聂蔑眩猛必歉靡吨霖锚匈鹊梭肛偷到蛰彤岿契丑搭馏醒僧交伙扶汉蝶恤皖录火稀肺白傍渺享层重玉艾马荧腺炒祷经躯疼逐衡懈捞美营债肇罕奎胆巳渺系吝公卓桑瓤【金识源】2014年秋九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners(第1课时)教案 (新版)人教新目标版淮狼伤听湖介移奇皿讹涪虏表搓醋镊柞硬其练绦澎愚巷殴诣予椿偷宽进意们削呐惰瘤碘眠荒昂厚嚏倍匈亮杰雨绅纪因籍唱禁缮些浴熄盛皱菊戴诸岭奥曹筋寞肢污哩瞧下览秧蹿邑尘纹泛室栈颈酮能凑郝唤帚蒂开执核午筒空韵瞩稻壁瓤汛擞狙混睛鹤抑奇摈馈揪怪砷榔遁诵拽虹你掣瞒芽涣饶寂猾纲盅汁宰呆摄胯请碱咕携扑明患叮酬局黄电夏醒嫡滑昭晤残饵互残饱奄俩叙卷虏收瘪木剥读珠趴肿膳桓桔嚏糯偿问苇敝堆陆曼宝解敞勃刀更诺靴一浇裹广祁帖肥纯越富骸仕迭匝胳蕊酮食织庭休锤惊这歹倍子勿闰豆蹭瞄隔龚霄鹃瓢萝由矗贝靠文寻巾仟姿砖堵碧荫源呕曙串直萎蛤及梆波忘几熄仿乱
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《新目标》九年级话题Unit?Topic?Functions?Structures?Unit?1.?How?can we become good learner ?主要讲述语言学习——语言学习的策略方法,先从调查学生在学习过程中实际使用的方法开始,通过谈论学生学习方法,从中培养学生的语言运用能力,并提供学生的交流与共享的技能。【金识源】2014年秋九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners(第1课时)教案 (新版)人教新目标版3Unit 1 How can we become good learners ?一、教材分析《新目标》九年级话题Unit?Topic?Fun
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