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A Lesson in a Lab
第一课时
学习目标
功能
Using sequence(运用先后顺序)
first, then, next, after that, lastly
句型
1.The earth is forty-nine times larger than the moon.地球是月球的49倍大。
2.Two-thirds of the earths surface is water.地球表面的三分之二被水覆盖。
3.It is hard to think of a world without metals.很难想象一个没有金属的世界。
4.Below is a description of a simple scientific experiment.下面是一个简单的科学实验的描述。
5.The closer you are, the more youll see.你靠得越近,看得就越多。
语法
倍数表示法、比较级
写作
Describing a simple scientific experiment(描述一项简单的科学实验)
考点
分数表达法(2011四川高考,18);it作形式主语(2011江苏高考,26);倍数关系(2011陕西高考,17);in return(2010江西高考,29);be supposed to(2011辽宁高考,22)
自主梳理:课标单词
1.______vi.膨胀→______n.膨胀;扩张
2.______n.混合物→______v.使混合
3.______n.结论→______vt. 断定
4.______n.目标;目的→______adj.没目标的,没目的的
5.______n.反应→______vi.反应;作出反应→______n.反应物
6.______n.设备;装备→______vt.装备,配备
7.______adj.部分的;局部的→______n.部分;vi.vt. 分开
8.______n.天平→______adj.均衡的
9.______vi.溶解;分解;分离→______adj.可溶解的
10.______adj.吃惊的;惊愕的→______n.惊讶→______vt.使吃惊,使惊讶
重点领悟:
重点短语英汉互译
1.与……发生反应______________ 2.找出______________
3.去吧,进行吧______________ 4.应该______________
5.过去(常常)______________ 6.keep ...out of ...______________
7.think highly of______________ 8.out of order______________
9.in turns______________ 10.with the aim of______________
重点句型
1.Two-thirds of the earths surface ______water.
地球表面的三分之二是水。
2.______ ______ ______ ______with the metals that react most at the top, and the metals that react least at the bottom.
下面是一个表格,列于顶部的金属反应最强烈,下部的则最弱。
3.The closer you are, ______ ______youll see.
你靠得越近,看到的就越多。
4.In the last twenty years, seven Canadian scientists______ ______the Nobel Prize!
在过去的二十年里,七位加拿大科学家获得了诺贝尔奖!
答案:
Ⅰ.1.expand;expansion 2.mixture;mix 3.conclusion;conclude 4.aim;aimless 5.reaction;react;reactant 6.equipment;equip 7.partial;part 8.balance;balanced 9.dissolve;dissolvable 10.astonished;astonishment;astonish
Ⅱ.1.react with ... 2.find out 3.go ahead 4.be supposed to 5.used to 6.防止……进入…… 7.高度赞扬 8.出故障 9.轮流 10.带有……的目的
Ⅲ.1.is 2.
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