《歌词两首-长江之歌》课件.pptVIP

初读感悟边读边画出生字、新词或不理解 的词句；画出自己感兴趣或体会最 深的内容，在旁边写写自己的感受。 选择正确的读音 哺(bǔ pǔ )育依恋( liàn niàn ) 磅 (bàng páng )礴 奔 ( bēn bèn )去 细读第一节，理解歌词 你从雪山走来， 春潮是你的丰采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 细读第一节，理解歌词 你从雪山走来， 春潮是你的丰采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 从哪些地方看出长江是无穷的源泉？ 你从雪山走来， 春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。 （“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东端，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，可见其源远流长。） 从哪些地方看出长江有母亲的情怀？ 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。(“哺育各族儿女”：只有母亲才会哺育儿女在这里把 比作了 ，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么。) 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 这里又是用的什么修辞手法？长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂 膀，从西至东，把祖国的高山大海搂在怀里， 让它们紧密联系在一起，永不分离。 细读第二节 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 啊，长江！ 啊，长江！ 从哪些地方看出长江是无穷的源泉？ 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 从哪些地方看出长江是无穷的源泉？ 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。祖国的领土那么大，长江能将它们一一 灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。长江能推动时代的发展，力量是无穷的。 从哪些地方看出长江具有母亲的情怀你用纯洁的清流，灌溉花的国土：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一 样滋润着祖国的每寸土地。你用磅礴的力量，推动新的时代：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一 样，对新时代的发展起着不可估量的作用。 这首歌词用第二人称的写法用第二人称“你”，便于更加直接倾泻内心 激荡的感情，把心中的长江置于眼前，面对 面地倾诉火热的衷肠。在抒情诗歌当中，使 用第二人称抒情的情况非常普遍。《长江之歌》用（）的手法，把长江比 作（）,赞颂了长江的（）、（） ，表达了对长江的（）、（）之 情。 长 江 之 歌 你从雪山走来，春潮是你的丰采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！ 啊，长江！ * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。长江,中国第一大河。发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山的西南侧，源头冰川末端海拔5400余米。干流流经青、藏、川、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等10个省、市、自治区，在崇明岛以东注入东海。支流还流过甘、陕、黔、豫、浙、桂、闽、粤等8个省、自治区境内。干流全长6300余公里，长度居世界第三位；流域面积180余万平方公里。 湖口 宜昌 源头 入海口 上 游 中 游 下 游长 江 上 中 下 游 划 分 示 意 图这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。 涤 汁 洗涤 乳汁 dí zhī 挽 wǎn 挽留 你体会的长江有怎样的气势？ 宏伟博大，多姿多彩 从哪些语句中可以看出？ 长江 母亲 宽广 写了什么？ 古老悠久，气势磅礴，力量无穷 “远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来， 向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息， 所以说它是无穷的源泉。 所以我们……同学们，作者从空间和时间上歌颂了长江，学完了这首诗，你们有什么感想呢？ 比喻、拟人 母亲 宏伟 壮观 热爱 依恋作者从空间和时间上歌颂了长江，学完了这首诗，你们有什么感想呢？ * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。