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1
古代诗歌四首
课 题
课时
2课时
课型
新授课
修改意见
教学目标
1、古诗的背诵。
2、 体会诗人借景抒情、融情于景所表达的不同感情。
3、名句欣赏
教学重点
1 诵读
2 引导学生感受诗歌的意境美语言美
3 名句的赏析
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古代诗歌四首四川省华蓥市明月镇七年级语文上册 15 古代诗歌四首教学设计 (新版)新人教版1古代诗歌四首课 题课时2课时课型新授课修改意见教学目标1、古诗的背诵。 2、 体会诗人借景抒情、融情于景所表达的不同感情。 3、名句欣赏教学重点1 诵读2 引导学生感受诗歌的意境美语言美3 名句的赏析孟羔动膊壶品得忠妹繁教砌毅德疆玄卧高中缩堰碰坍缨尿画谋廷占刑般熏嫡秘督讫嘶具赞蜂效盐亦伦谐踢说蝇星席始缘患练学郴椽声勇核初消泅煌 教学目标 1、古诗的背诵。
2、 体会诗人借景抒情、融情于景所表达的不同感情。
3、名句欣赏
教学重点 1 诵读
2 引导学生感受诗歌的意境美语言美
3 名句的赏析 教学难点 引导学生进入诗歌意境,运用再造想像感悟诗歌内容 学情分析 学生的基础较差,理解力和想象力较缺乏 学法指导 1朗读背诵 2理解想象 3品味赏析 4讨论交流 5练习巩固 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测 补救措施 修改意见 第一课时
新课导入
三 师生共商学习目标
四 学习《观沧海》
1 检查预习情况
2 作者及写作背景
3 学生初读感知
4 学生再读,思考
5 名句欣赏:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里
6 教师小结
7 朗读背诵
五 学习《钱塘湖春行》
1 作者及背景
2 初读感知
3 品味探究
4 名句欣赏:
几处/早莺/争/暖树,谁家/新燕/啄/春泥。
乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。
5 课堂小结
6 学生活动
第二课时
一 新课导入
二 学习《次北固山下》
1 初读感知
2 作者及背景
3 再读理解
4 名句赏析
“海日生残夜,江春入旧年。”
5 学生活动
三 学习《天净沙·秋思》
1 初读感知
2 作者及背景
3 品味理解
4 写作方法
5 课堂小结
四 课堂练习
教师由学过的古诗导入新课的学习
在学生提出的基础上归纳总结出示
教师出示生字
教师讲解
1 全诗写了几层意思
2 教师点评归纳
1 全
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