3青少年户外拓展训练的重要性.docVIP

青少年素质拓展训练的重要性 有人说：素质是青少年进一步生长与发展的基础，它是青少年综合发展 的合金。我们需要培养青少年什么样的素质？ 下面这些纲领式的文字可以给我们有益的启示： 1、世界教育论坛《达喀尔纲领》提出：每个儿童、青年都应当在教育中 学会认知，学会做事，学会共同生活和学会共同生存。 《国内外教育信息》显示：２１世纪人才素质结构包括独立的人格意识 ，合理的知识结构，顽强的意志，良好的道德品质，勤奋踏实、积极进取的学 习态度，团结协作的精神与协调指挥的能力，优秀的创造思维品质等２０个方 面。 2、新加坡学生公民教育的宗旨如下：使学生认识个人作为公民与家庭、 邻里、社区的关系，培养积极的态度和价值观，从而为改造社会做出贡献；培 养学生批判性思考的素质及解决问题的技能，使他们能用客观的态度去分析社 会政治问题，并能做出合理的判断。 3、人民日报文章《社会都要关心支持教育事业》呼吁：要积极开展心理 健康教育，帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，使他们能够处理 好在学习、成才、择业、人际交往等方面遇到的矛盾和问题。 4、团中央发起实施的《新世纪青少年素质训练计划》推出青少年素质训 练营，今年暑期已开始在北京、昆明、哈尔滨、宜昌举办以环境与生存为主 题的青少年素质训练活动，其他项目的活动也在全国陆续展开。此活动是团中 央推出的新世纪青少年素质训练计划的一部分。该计划根据新世纪对青少年的 素质要求，适应我国教育由应试教育向素质教育的转变，依托全国青少年活动 阵地，以促进青少年身心健康发展为目的，以提高思想道德素质、科技文化素 质、劳动技能素质、身体心理素质为宗旨展开对青少年的素质训练。 社会各界都认识到：教育的真正指向是学生素质的提高。塑造健康人格，学 会学习，学会生存。使青少年拥有一个幸福的成功的人生。 实践性的素质教育理念和操作性的素质教育方式方法。 什么是MBM青少年素质拓展训练？ 来源于英国的拓展训练(英文为Outward Bound)，意为一艘小船驶离平静 的港湾义无返顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。 MBM：是创新空前、激情贯注的三维素质拓展训练之英文简称。 M（Mind）代表心理：知、情、意协调发展的心理素质，最佳的心 智、最高的情商、最坚强的意志，知、情、意并举。 B（Body）代表身体：强、健、敏集于一身的身体素质，最强的体 魄、最健的身躯、最敏捷的身手，强、健、敏齐备。 M（Morality）代表品德：真、善、美融于一体的品德素质，最真 的心灵、最善的言行、最美妙的情操，真、善、美共享。 与各地的青少年朋友们交流相处，学会关爱他人，在互相信任和帮助下发展 友谊；使青少年在人格成长方面有机会： 1、学会面对成功与失败，提供自我发现和自我改正的机会 2、学会与人合作，感受团队协作的力量，经历富有趣味的团队生活 3、在行为训练中养成良好的学习与生活习惯，培养良好生理和心理素质 4、激发潜能，增强自信和进取心 5、克服骄娇二气和惰性，磨练意志和毅力 6、启发和增进创造欲和想象力 7、锻炼独立生活能力，学会热爱自然、热爱生活 青少年拓展训练的作用 增强交往能力：教孩子明白团队与集体的巨大力量，领悟合作精神带给自身的 重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带 来的无穷乐趣。项目组合：、托运接力、队列队歌队名队训竞赛。 提高学习能力：教孩子学会学习，通过训练领悟到学习方法的重要性，提高学 习情趣，激发学习的热情，培养善于学习、善于总结、善于吸收的能力。项目 组合:人椅耐力赛、团队圈。 培养生存意识训练：培养孩子生存意识，竞争意识，逆境自救能力，学会克服 自然险阻和障碍的技巧，通过内化，举一反三。项目组合：救伤护理、自我保 护。 培养积极进取意识与能力：培养孩子上进心理，增强抗挫折和抗打击能力，使 个性变得坚强而富有韧性。项目组合：情智寓言、市长竞选。兴趣小组辅导、 领导才能训练、组织策划能力训练、心理突破训练。 挖掘发现自我潜力：教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障 碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力、完善人格。项目组 合：命题对白（思辨能力）、命题拼版（动手能力创造力） 三、青少年户外拓展训练过程常见问题 1、肌肤擦伤，如果擦伤比较浅我们可以涂抹一些红药水即可；如果比较严 重比如创伤面比较脏、有渗血时，