教科版四年级上册品德与社会教学计划 2.docVIP

四年级上册品德与社会教学计划 一、基本情况分析 1、本学期本班共有学生33人，其中女生17人，男生16人。通过一、二、三年 级的教学，大多数学生有较强的学习积极性, 但是，由于农村孩子少数学生 学习习惯欠佳，学生学习兴趣不够浓，主动性差,基础不牢固，上课不善于倾 听别人的观点和意见，有部分学生最基础的知识点都成问题。本学期将从学 生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。 2、优等生： 3、重点帮扶对象： 二、教学目标 知识目标： 1、知道生活和学习中有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战 胜自己。2、懂得从挫折和失败中吸取教训，促进自己进步。 3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。 4、理解“困难像弹簧，你弱它就强。”帮学生树立积极的乐观态度，消 除畏难情绪。 5、知道自己是集体的一员，明白集体需要每个人去爱护。 情感目标： 1、树立战胜困难的信心，激励学生正确对待学习中的挫折。 2、学会把困难看作是自己成长的锻炼机会。 3、引导学生进行自我心理调适，提高适应能力。 4、通过交流，感受集体的快乐。 三、教材分析。 1、《这点困难算什么》主要是让学生知道困难总会在我们前进的道路上 出现，但只要我们拿出智慧和勇气，就能克服困难。 2、《成功一定有方法》通过指导学生从自信做起寻找成功的正确方法初步 形成积极向上的生活态度。 3、《每天都有好心情》引导学生正确对待生活中的冲突、问题和压力，尽 量避免产生不良情绪，学习一些简单的调节方法，提高适应能力。 4、《成长的故事》引导学生学会欣赏同学的优点和长处，克服学生自我为 中心的心理，改变只知自己优点和他人缺点，不知道欣赏他人的不良思维 方式，形成同学之间相互帮助、相互鼓励、共同进步的好风气。 四、教学重难点 重点：1、知道生活学习中有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难， 战胜自己。 2、懂得从挫折和失败中吸取教训，促进自己进步。 3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。 4、理解“困难像弹簧，你弱它就强。”帮学生树立积极的乐观态度，消除 畏难情绪。 5、知道自己是集体的一员，明白集体需要每个人去爱护。 难点： 1、树立战胜困难的信心，激励学生正确对待学习中的挫折。 2、学会把困难看作是自己成长的锻炼机会。 3、引导学生进行自我心理调适，提高适应能力。 4、通过交流，感受集体的快乐。 五、课堂策略（提高教学质量措施。） 1、独立阅读，自主学习，理解主题文字的大意。 2、借助插图，引导学生从各个事例中进行分析、比较，强化主题思想。 3、小组合作探究学习。引导学生大胆提出问题、合作探讨解决问题的方法。 4、收集、整理资料。 5、模仿演示，换位思考。 六、教学进度安排 周次 教 学 内 容 教时 完成情况 行政查阅 1 第1课 这点困难算什么 2 2 第2课 成功一定有法 2 3 第3课 每天都有好心情 2 4 第1课 成长的故事 2 5 第2课“我”和“我们” 1 6 第3课我们要做最棒的 2 7 第1课各种各样的商店 2 8 第2课购物有学问 2 9 第3课我是理财小能手 2 10 第1课 无声的朋友 2 11 第2课大家生活在一起、 2 12 第3课不怕一万就怕万一 2 13 第4课我们是邻居、 2 14 第5课我们从我做起 2 15 第1课天有不侧风云 2 16 第2课在这危及时刻、 2 17 第3课灾害无情人有情 2 18 期末复习 19 期末检测 20 县 学区 小学 品德与社会教学计划 四 年 一 班 第 一 学期 担任教师： 2013年 秋 季 customers classification; 14) post-loan inspection, risk management; 15) urged customers to repay the loan principal and interest before the maturity of the loan; 16) collection of overdue loans and follow-up monitoring, disposal of bad assets; 17) who shall carry out other duti