人教版九年级化学上册+第二单元课题1《空气》课件(共38张).pptVIP

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  • 2016-12-13 发布于浙江
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人教版九年级化学上册+第二单元课题1《空气》课件(共38张).ppt

【特别提醒】判断物质类别的几种思维误区 判断一种物质是纯净物还是混合物,关键看这种物质由几种物质组成,在实际处理问题时,要注意思维上的以下误区: (1)不能与物质的名称混淆,如五氧化二磷是一种物质的名称,属于纯净物,不能认为由“氧”和“磷”两种物质组成。 (2)不要被一些字眼所迷惑,如清新、洁净、混合等。 (3)误认为能食用的或天然的物质一定是纯净物。 1.阅读以下有关“空气成分”的饼状图,将其中气体的成分或含量填入图中: 提示:空气中(按体积分数)稀有气体占0.94%;氧气约占 21%;氮气约占78%;二氧化碳约占0.03%;其他气体及 杂质约占0.03%。 2.请结合所学知识,将纯净物和混合物之间的关系填入图中: 物质 混合物 纯净物 特征 特征 区别 提示:纯净物和混合物的区别是所含物质种类多少不同;纯净物有固定的组成和性质;混合物没有固定的组成和性质,各成分保持各自的性质。 课题1 空气 一、空气是由什么组成的 1.拉瓦锡研究空气成分的结论 空气由氮气和氧气组成,其中_____约占空气总体积的1/5。 氧气 2.空气中氧气含量的测定 (1)实验装置(如图)。 (2)实验原理。 红磷在空气中燃烧,将瓶内氧气消耗掉,生成白色固体_____ ________,使集气瓶内压强减小,在大气压作用下,水进入集 气瓶,进入的水的体积即为_________________。 (3)实验现

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