专题四物质的检验与鉴别资料.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 另： Cu2+蓝色沉淀 Fe2+ 加NaOH溶液 白色沉淀，在空气中迅速转变为灰绿色，最后变为红褐色 Fe3+红褐色沉淀 * 强调： （1）检验CO32-时，要将生成的气体通入到澄清石灰水中，对CO2气体进行确认了； （2）检验Cl- 和SO42-时，先加入稀硝酸，排除CO32-的干扰； （3）检验SO42-时，如用BaCl2，先加入稀盐酸酸化，排除CO32-和Cl-的干扰 * 【要求】分组讨论鉴别方案，按实验顺序依次记下所加试剂。 （1）方案 （2）质疑：第二步实验后，每一步溶液中都含有了其他溶液，如何继续实验？ ——应取少量试剂实验，后面实验时另取试剂，这样就排除了对后面实验的干扰，也符合节约和环保的原则。 （3）比较方案，有多种试剂鉴别、一种试剂鉴别以及不用试剂鉴别。 * 不用试剂：④①②③ * （1）分析： 因为CuSO4呈酸性、KOH呈碱性、Ba(NO3)2呈中性、Fe(NO3)3呈酸性， 若甲厂废水的pH＞7，则一定含有 KOH ，而KOH会与CuSO4反应，故还含有 Ba(NO3)2 ， 那么乙厂就是 CuSO4、Fe(NO3)3 。 （2）建议：（可溶性钡盐和过量铜离子均有毒 ） Ba2+ + SO42- = BaSO4↓ Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2↓ Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓ 甲厂的废水流经乙厂时与乙厂废水混合，生成 BaSO4 、 Fe(OH)3 和 Cu(OH)2 沉淀， 甲乙两厂的废水先混合再排放，硝酸钾可回收作为氮肥和钾肥的原料（即使直接排放也无大碍） * 拓展提高 1. 甲、乙两相邻工厂向小河排放的废水中分别含有以下四种物质CuSO4、KOH、Ba(NO3)2、 Fe(NO3)3中的两种；某中学环保小组对河水取样测试时发现，上游甲厂处河水的pH7。试推断：乙厂排放的废水中，含有的两种物质是什么？从环保角度，给两厂提出合理化的建议。 乙： CuSO4和Fe(NO3)3 练习：2、下列溶液中分别滴人澄 清石灰水、稀硫酸、烧碱溶液中，有三种不同现象的是（ ） A石蕊试液B酚酞试液C碳酸钠溶液 D氯化钠溶液 C ↓ ↑ 无现象 Ca(OH)2 H2SO4 NaOH 3. 只用一种试剂鉴别： （1）三种黑色粉末：铁粉、木炭粉和氧化铜粉末 （2）三种溶液：HCl、NaCl和Na2CO3 4. 能一次性鉴别出HCl、NaOH、NaCl、Ca(OH)2四种溶液的试剂是（）A. CaCl2B. Na2CO3C. (NH4)2CO3D. NH4NO3 C 5. 不加任何试剂鉴别下列溶液：Na2SO4、BaCl2、K2CO3、HNO3 已知它们混合后现象如右图所示，则：A.，B.，C.，D.。 A ↓ B － ↑ C ↓ － － D BaCl2 K2CO3 Na2SO4 HNO3 6. 已知某无色溶液中，可能含有 H+、 Ag+、Cu2+、Na+、Cl－、 OH－、 NO3－、CO32－等8种离子中的几种，根据实验现象推断： （1） 取少量溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，溶液呈红色，则原溶液一定存在的离子是，一定不存在的离子是； （2）再取一定量溶液，插入一块铁片，片刻后取出 ，干燥、称重，发现铁片质量增加，则溶液中一定有的阳离子是，一定没有的阴离子是。 （3）溶液中肯定有的阴离子是，可能有的阳离子是。 H+ Cu2+、OH－、CO3 2－ Ag+ Cl－ NO3－ Na+ (4)日常生活中一些物质的特定检验方法 ①棉织品、毛织品、化纤的鉴别——采用灼烧法 ②硬水和软水的鉴别 生活中常用肥皂水来鉴别。加入肥皂水产生泡沫较多的是软水，泡沫较少、浮渣较多的是硬水。 ③化肥的鉴别 a.看外观：氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。b.加水：氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或微溶于水。c.加熟石灰研磨：铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气。 ④假黄金的鉴别 假黄金通常是用铜锌合金伪造的，可用盐酸加以鉴别，如有气泡产生，说明该物质中含锌，是假黄金。 ⑤热塑性塑料和热固性塑料的鉴别 取样，加热，能熔化的是热塑性塑料，不能熔化的是热固性塑料。 1.主要考查方式 气体混合物的除杂或分离；利用过滤、结晶、蒸馏等方法分离与提纯混合物；金属混合物的分离与除杂；酸、碱、盐溶液中某杂质离子的除去等。 分离：根据各组分的性质差异，采用适当方法将它们从混合物中一一分开，得到较纯的物质。 除杂（提纯）：利用主体物质和杂质间的性质差异，选择适当的试剂和方法除去杂质（杂质不用保留），得到较纯净的物质。 方法 适用对象