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甘棠中学2013年春季学期政史组教研
工 作 计 划
结合我校工作实际,教导处工作计划,为深化教学改革,提高教学质量,认真落实乡中心校及学校对教研活动的要求,以“ 关注课堂”为线索,以“重管理,抓常规、创三新”为着力点,充分调动每一位教师的积极性,扎实工作,开拓创新,促进教研组的工作持续和快速发展,特制定本计划。
一、对本组上期工作的简单回顾
上学期主要完成的工作是:政治历史科教学相对来说都还是不错的,在三个学校的比较中处于中上等,有的班级的教学成绩处于前列。学生对学习政治历史两科的兴趣相对来说比较浓厚,本组教师在做事情上都很认真积极的。在上学期还搞了两次学科法制渗透教育录像课,虽然效果不是怎么好,但也从这种活动中学习到了一些教学中的一些不足东西,为今后的教学做一定的改善。在中考中文综分数相对来说还是比较理想,这都是毕业班老师们努力的结果。
存在的主要不足是:由于本组人数较少,而且每个教师所任班级很多,对学生的辅导上做得不够理想,照顾不到更多的待优生。在教研活动上做的不够理想,教师的互听互评上没能坚持到最后。这些都可能是工作上的事情累,班级多,争取在本学期进行改善和进一步提高。
二、工作思路和目标
1、认真组织学习十八大以来的各级文件精神,特别是要深入查找工作中存在的问题,寻找解决方法,努力提高自己的教育教学质量。
2、充分发挥政史课堂的德育优势,为人师表,以身作则,提高自身素质和业务水平,加强业务培训,促全新自我形象,做学生满意教师。
3、在教学中狠抓教学质量,努力提高一分两率,多培养高能力高素质的人才。
4、抓好九年级的教学工作,争取在2014年中考中考出更好的成绩。
5、加强学习,转变观念,规范管理,。
6、开展立足课堂,面向学生,服务教学实际的“创三新”活动,努力构建研究型教师队伍,创造新一轮的教研组面貌。
7、认真完成学校教导处安排的一对一的听课
三、组织机构
1、学校联系人:张世林
2、组长:罗韦
3、成员:赵雅涵、李方运、张世林、罗辅坤
4、成员任课情况
罗 韦:任九年级(1)~(6)班政治
任七年级(1)班政治
李方运:任九年级(1)~(6)班历史、
七年级(1)(2)班政治
赵雅涵:任八年级(3)(4)(5)(6)班政治
任八年级()()班历史
张世林:任八年级(4)(5)(6)班历史
四、工作措施
(一)认真学习学科教学常规,提高自身素质,深层次推进创新式教学,进一步提高教学科研质量
1、组织教师学习《课程标准》和新编教材,尽快适应、把握新编教材的特点,积极参与教育、教学改革,搞好政治、历史课教学。
2、进一步落实、深入开展现代教育技术与政史学科课程的整合课题研究,
(1)多在网络上学习多媒体技术,研究适合多媒体教学和网络教学的教学平台;
(2)鼓励各位教师上传资料,方便教师上网收集相关备课资料和素材;将网上收集的好资料存放电脑中为本组老师资源共享。
3、多收集网络上的好的教学视频,和本组教师一同观看,一同分享和交流。
4、本期将开展如何布置政治历史作业为教研课题,以公开课的形式体现课题开展情况。
(二)加强教师业务培训,提高教师教学水平
1、学习现代教学技术知识,熟练掌握课室平台的使用方法,加强信息技术与政治学科的整合,搜集教学素材,制作教学软件,提高课堂的趣味性、直观性、科学性、有效性。
2、抓好如何布置政治历史作业的校本培训工作。
3、按时开展科组活动,增进交流与学习,提高教师的教学科研水平,学习课改精神,研究探讨教法,教学计划、教学内容的制定。
(三)规范管理,提高教学质量
1、落实备课制度、听课制度、教案检查制度以及三课活动,尤其是组织老师相互听课、相互交流,积极进行教学反思,总结经验,提高课堂授课水平,进而提高教学质量。
2、教研课题的开展,组织教师集体备课,进行说课、为备好课中每一个环节出谋划策。备课时力求做到备教材、备学生、备教法、备学法、备情感、备手段等,为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。
3、配合学校树立整体思想,对学生的素质能力要从七年级抓起。各年级教师制定好教学计划,重视抓好辅导工作,想方设法提高教学质量,努力培养高素质、高能力、高分数的人才,为毕业班输送好苗子,树立我校教育教学新形象。
4、严格平时对教师常规工作的检查,如工作中出现失误或不足之处又不及时弥补或改正的将做好记载。
五、具体工作
1、课程课改,全组教师深刻领会课改精神,转变教学理念,更新教学手段。
2、做好开学之初的计划制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比。
3、平时多和学生交流,多和学生谈心,了解学生学习动机和兴趣爱好,为那些学困生做思想工作,为他们树立信心,让他们自己想学,
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