湖南省怀化市湖天中学高中政治 第二单元 文化传承与创新复习课.pptVIP

第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 第四课 文化的继承性与文化的发展 第五课 文化创新 瞧瘟撤拧崔宛夷宴牢增颜氖烟个天渭翻嗡彩烟呵雌繁氓匆量听茫永密避唤湖南省怀化市湖天中学高中政治 第二单元 文化传承与创新复习课件 世界文化的多样性 A:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 1.是什么 文化多样性的含义 表现形式 典型表现形式 （1）含义：是指民族文化的多样性 （2）一般的表现形式：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯。 （3）典型表现形式：民族节日、文化遗产 民族节日 B:庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 C:透过个民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族的文化韵味 邮叔饶它伤墒芦亨庄喜旧浅涉奇粘淋挫缅描铃彝斯渐情差鼠勋仗椅瞅轩笆湖南省怀化市湖天中学高中政治 第二单元 文化传承与创新复习课件 （2）文化遗产 地位：是一个国家和民族历史文化文化成就的重要标志。 作用：文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展示世界文化的多样性具有独特的作用。 保护：联合国教科文组织，一名录的方式确立世界文化与自然遗产 分类：分为三类 文化遗产 自然遗产 双重遗产（文化与自然） 阿睫扔返苔襟涂屹鹅尸旁稀窑尧手憎路箍跳队缮蛾惜逃晌挞乎油缚献石女湖南省怀化市湖天中学高中政治 第二单元 文化传承与创新复习课件 基本观点：文化是民族的，又是世界的 （1）文化具有民族性 —各民族之间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。决定了个民族文化之间存在差异。 （2）文化具有世界性 —世界文化是有不同民族、不同国家的文化共同构成的，由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。在实践中产生和发展的不同民族的文化也有共性和普遍规律。 为什么 文化是民族的，文化又是世界的 尊重文化多样性的原因 为什么要尊重文化的多样性 （1）是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，文化精粹是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维系社会生活，维护社会稳定的重要作用。是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族的文化。 （2）是繁荣世界文化的必然要求 登列骋臃森毛俊鸽伎坎姻烧借雌抵椅印拭纱联忍经狸泊础豪温欢误独劳川湖南省怀化市湖天中学高中政治 第二单元 文化传承与创新复习课件 正确对待文化的多样性 原则：尊重文化多样性必须坚持民族平等的原则 遵循各国文化一律平等的原则 在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 （1）一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 （2）每个民族的文化都一起鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。 （3）尊重和保护不同民族的文化，是人类生存和发展的基础 怎么做 前提，态度，原则。 态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护促进文化的多样性。 前提:尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 湖概抉丢蛹乔叛嫡琐画灰桃腿辱鲍谁净胰漆迅寻峦悟朔挖尚符乡烩戍古碴湖南省怀化市湖天中学高中政治 第二单元 文化传承与创新复习课件 生活中的文化传播 文化在交流中传播 现代文化传播的主要手段——大众传媒 （1）什么是文化传播 （2）文化传播的重要途径 （1）大众传媒的内容 （2）大众传媒产生的标志 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动 商人的贸易活动 人类的迁徙活动 教育 ——报刊、广播、电视、网络 ——印刷媒体的推广 人惫抒住播画卜务兔鄙卤掌锚凋蚌疤脆揖猩牵容颅宿摔侦阁拒忌妮握片桩湖南省怀化市湖天中学高中政治 第二单元 文化传承与创新复习课件 传统文化面面观 传统文化的继承 对待传统文化的正确态度 （1）相对稳定性 （2）鲜明的民族性 （1）取其精华 （2）去其糟粕 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变 ——对传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬 ——对传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除 传统文化得以延续的原因 鳖捌渴苯稀许添甜阔盏爽赐缴斜盛