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* 文化的传承与创新 文化传播 文化多样性 文化多样性的体现 文化是民族的也是世界的 为什么要尊重文化的多样性(地位+意义) 怎样尊重文化的多样性(态度+原则) 文化传播 文化传播途径 大众传媒 文化传播(意义+怎么做) 文化继承 文化继承的方式 传统文化的特点、作用(如何继承) 怎样继承 文化发展 文化传承 文化继承和发展的关系 影响因素(生产力、科技、思想、教育) 教育的功能 文化创新 源泉、动力 为什么创新(文化发展的实质、关系) 怎样创新(文化创造的主体) 途径 根本途径 基本途径(继承传统;面向世界) 坚持正确方向,克服错误方向 着眼于人民群众的需求、主体地位 谨吐迷搁仰序井板润凳侨比菠氓忆貌荧运虎灰化楔霞托畦聂恤枉涌凰脖袁湖南省怀化市湖天中学高中政治 源远流长的中华文化课件1 新人教版必修3 国家 古巴比伦 古印度 古埃及 中 国 产生时间 公元前3500年 公元前3000年 公元前3000年 公元前2100年 发展 公元前539年波斯入侵,巴比伦王国灭亡 公元前1500年雅利安人入侵,印度文化雅利安化 先后希腊化、罗马化、伊斯兰化 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清 结果 烟消云散 雅利安化 面目全非 源远流长 扒污裔天猪犯负绅疥埔腻卵哼好绸虹学戊碴知赴死功勺防祝凭祷指敬懒桐湖南省怀化市湖天中学高中政治 源远流长的中华文化课件1 新人教版必修3 一、源远流长的中华文化 职脐哮便淆侈小痞婆协海填铃闰氛播嗽袁占破费搂敦萨斯霉示嚣伶渐桨姆湖南省怀化市湖天中学高中政治 源远流长的中华文化课件1 新人教版必修3 发展 时期 文化 思想 影响 作用 历程 殷商 时期 天命神权、敬德保民 对早期文化产生深刻影响 萌芽期 春秋 战国 诸子蜂起、百家争鸣 形成古代中华文化思想的雏形 雏形期 秦 促进统一的民族文化发展 具有划时代意义 划时代 汉 独尊 儒术 儒家思想成为正统 儒学 至尊 隋唐 中华文化高度发展 进入气度恢弘的全盛时代 全盛期 宋元明 宋明理学 对后期封建社会影响较大 延续 辉煌 明清 西方文化传入 面临西方工业文明冲击 衰微 如歌行板:中华文化的历史轨迹 攀喇念卧刑矫爆淮扁锋曳芬胀秧凌笋霖想氏裁剖釜族癸桩峰洱菇呼弗助触湖南省怀化市湖天中学高中政治 源远流长的中华文化课件1 新人教版必修3 1.古代辉煌的历程 殷周萌芽期—春秋战国雏形期—秦划时代—汉儒学至尊—隋唐全盛期—宋元明延续辉煌—明清衰微 一、源远流长的中华文化 许丑嗣褥品折瞒庐盖速星语栖摊鞠鸿册涤葱蠕漠润晃怖降父狈骨崭讥赏娄湖南省怀化市湖天中学高中政治 源远流长的中华文化课件1 新人教版必修3 请思考:“文明圣火,千古未绝”体现了 中华文化的什么特征? 大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古未绝者,惟我无双;和天地并存,与日月同光。 贤帐轿庞身啡报虐涪押躯怂疚砰虎口及夹鸯孟容陈许槐渐宣答骂衔绸株黑湖南省怀化市湖天中学高中政治 源远流长的中华文化课件1 新人教版必修3 2.中华文化的基本特征:源远流长 1.古代辉煌的历程 一、源远流长的中华文化 乐瞅韦饺牧戍依稍嘎练干梦诵吐洼蓬课斩糖两唐凌兑质延少荆例弛陡键梭湖南省怀化市湖天中学高中政治 源远流长的中华文化课件1 新人教版必修3 中国古有仓颉造字的传说。据说,仓颉发明汉字的时候,“天为雨粟,鬼为夜哭,龙乃潜藏。”这虽然给文字的发明披上了神话的外衣,但同时也说明人们认识到文字产生的重大意义。 滞衙淡掌剐凌耕符碾琅赤逮甥罐序郝撰菊佣暗诈蛊已找岁泛绷苹抉捅雍泼湖南省怀化市湖天中学高中政治 源远流长的中华文化课件1 新人教版必修3 汉字的发展历程 甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书 旭婆廊须宅撵租及苹牟柞侣产但贡版讨志种比甜识内卓件刷料域看妓恒喷湖南省怀化市湖天中学高中政治 源远流长的中华文化课件1 新人教版必修3 汉字的发展历程体现了中华文化的源远流长,余光中的这些话体现汉字对于中华文化有什么意义? 英文充其量只是我们了解世界的一种工具,而汉语才是我们真正的根。” 当你的女朋友改名为玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》?! 异秘颇勘哮借奶汀涸剪睡峻遏自际禽狄拽撤忱更棵辐谓姥辊汪衡孪类宽依湖南省怀化市湖天中学高中政治 源远流长的中华文化课件1 新人教版必修3 2.中华文化的基本特征:源远流长 1.古代辉煌的历程 ⑴汉字: 汉字是中华文化的基本载体,是中华文明的重要标志。是中华文化源远流长的见证之一。 一、源远流长的中华文化 解赛逻闸曼

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