“绿色教育 快乐成长”低年级教学开放活动总结.doc

“绿色教育 快乐成长”低年级教学开放活动总结 “绿色教育 快乐成长”低年级教学开放活动总结 　　12月4日上午我校迎来了第三届“交流促提升开放促发展”理念指引下的“绿色教育 快乐成长”低年级主题教学开放活动，本次开放活动在一二年级语数外老师以及各社团老师的鼎力支持下，顺利而圆满的结束了。 　　本次开放活动分为经典诵读展示、课堂教学展示、社团活动展示、写字课教学展示四个方面： 　　一、课堂教学展示 　　本次低年级教学共计开放语数外三个学科18节课，其中主会场两节，分别由李雨珊和王春赫两位老师承担，无论是从教学设计还是师生互动、从灵活的课堂应变能力到极富吸引力的课堂教学语言，让家长耳目一新,完美的展示了我校青年教师的风采，也让我们看到了学校发展的希望。 　　与此同时一二年级9个教学班并行开放了两节课，并利用早上晨读时间在9位语文老师的组织下，通过各种形式展示了学生积累诵读的成果。16节精彩的课堂教学展示，老师们课前准备充分，运用现代教育手段，充分展示了我校教师过硬的教学基本功和以学生发展为本的教学理念，取得了良好的课堂教学效果，受到家长的一致好评。 　　二、社团活动展示 　　本次低段教学开放活动中我校的舞蹈社团、足球社团、美术彩绳布艺社团、吉他社团以及图书室、科学实验室均向家长进行了展示，在这里首先要感谢徐波、刘鑫、刘梅、孙丹、刘慧敏、张超几位老师为开放活动所做的精心的准备，并感谢大家对学校教学工作的支持与配合。 　　本次低段教学开放活动中值得一提的还有五位负责带领家长参观学校社团活动的引导员，她们是王春赫、李雨珊、肖瑶、姜晶、王冠伊，她们热情的接待家长，按照规定的路线有序的引领家长，并耐心的介绍每个社团的基本情况、活动情况、获奖情况，通过她们的讲解家长们对各个社团都充满了兴趣，加深了家长对学生在校生活的了解。 　　三、书法课展示 　　“让美丽在笔尖绽放”是我校写字教育的理念，“为学生发展奠基”也是一直以来不懈的追求，也引起了关注学生学习态度培养的同仁的认可，为了让学生在小学阶段练就一手好字，不仅是考试的需要，更是成长的需要，因此我们尝试引进专业书法团队，提升学生整体写字水平。开放活动中，我们邀请青年书法家、书法教育家，也是我校特邀的书法教师刘国辉为一二年级部分学生和家长现场展示了一节书法课，深受家长关注和孩子们的喜爱。 　　四、家长反馈 　　本次低段教学开放参与家长约135人，收回意见反馈表118份，普遍反映感觉老师认真、负责，课堂生动有趣、不枯燥、也感到老师工作很辛苦，对孩子在学校更放心了，也感谢学校和老师们的工作，让孩子更优秀，家长还认为开放日拉近了学校与家长之间的距离、促进了学校与家长之间的沟通，让家长真正了解学生在校的学习和生活。应该是本次低段教学开放活动实现了100%参与家长的认可。 　　五、其他 　　本次低段教学开放活动还得到了班子成员和很多老师的默默支持，五年级宋扬老师指挥班级学生挨班送圆凳，李楠老师看到一二年级门口的圆凳，主动组织学生把圆凳收回到仓库，于主任编排开放课表、两块电子屏的文字录入、录像、照相工作；徐主任撰写开放日邀请函及家长建议反馈表；陈海欧 仇楠楠 徐秀艳 陈宇研负责组织各楼梯口学生秩序，张弘和姜鑫源负责1楼侧厅，指挥家长参观、离校和投建议反馈表；赵海波负责整个学校的纪律、卫生及开放日期间的安全工作。 　　秉承“交流促提升开放促发展”的开放理念，本次“绿色教育 快乐成长”低段教学开放活动虽已圆满结束，但是我们见证了小学部人以大局为重的团队意识，收获了家长对学校、老师们工作的认可与支持，我们将继续努力在学校“绿色教育”理念的指引下，扎扎实实抓常规，不遗余力提质量，为学生发展负责，积极进取，用心做教师，用心做教育！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，