高中历史：31《励精图治的孝文帝改革》教案人民版选修1.docVIP

专题三 北魏孝文帝改革 第一节 励精图治的孝文帝改革 教案 目标： 1、了解北魏孝文帝改革的背景、内容、历史作用。 2、学习孝文帝主动接受先进文化、与时俱进的优秀品德。 3、结合北魏孝文帝迁都示意图，分析孝文帝迁都洛阳的原因与影响，总结迁都与民族融合以及孝文帝改革措施的关系，培养全面、系统思考问题和追踪历史发展基本线索的能力。 重点：孝文帝改革的各项措施 难点：对孝文帝改革措施的理解 教具：教学案 教 学 过 程 学 法 指 导 基础知识填空 1、 年， 族建立北魏，定都 。 年，又统一黄河流域。 2、均田制是当时比较完备的 。均田令规定，官吏可以获得 ， 的原有土地不变，这就使 的利益得到了保障；而 、 的规定，限制了土地兼并，有利于 ，吸引了更多的流民农耕定居。均田制使更多农民成为封建政权直接控制的 ，保证了统治政权的 ，促进了北魏经济的恢复和发展。 3、孝文帝改革中把都城从 迁至 。 4、孝文帝改革中规定在朝廷中必须使用 ，禁用