798地理信息系统课程教学大纲.docVIP

地理信息系统课程教学大纲 [课程编号]：207398 [英文名称]：Geographical Information System [适用专业]：信息管理与信息系统 [学 分 数]：3 [总 学 时]：48 [实践学时]：24学时实验 一、课程的性质和地位 《地理信息系统》是信息管理与信息系统专业的一门专业限选课。通过本课程的学习，使学生能够掌握地理信息系统的基本概念、基本理论和技术方法，了解地理信息系统建立和应用的相关技术，了解它的主要应用领域和发展方向，逐步培养学生的自学能力，为今后从事地理信息系统的应用和研究奠定理论与技术基础。 二、本课程教学基本要求 在《地理信息系统》教学过程中，课堂讲授以教师讲授为主，讲清楚概念及其背景，突出重点，讲透难点。采用启发式教学，以“少而精”为原则，精选教学内容，尽量应用多媒体教学系统，以形象生动的显示地理信息系统的各种功能。注重理论和实践相结合，将理论课和计算机软件操作相结合，使学生掌握地理信息系统基本软件的应用与操作。由于地理信息系统是新型的技术系统，技术发展十分迅速，本课程应培养学生学习新技术和关心前沿技术的良好习惯。 三、本课程与其他课程的关系 1．先修课程：计算机技术与应用，数据库与信息管理技术 2．后续课程：地理信息系统设计与开发 四、课程教学内容 1. 地理信息系统绪论（2学时） 知识点：地理信息系统（GIS）的基本概念和其它相关概念；GIS的发展概况；地理信息系统的构成；GIS的功能简介；GIS与相关学科及技术的关系；地理信息系统的应用。 重点：地理信息系统（GIS）的基本概念；地理信息系统的构成。 难点：无。 2. 地理信息系统的数据结构（4学时） 知识点：地理空间的概念；空间实体的表达；地理空间数据及特征；空间数据结构类型。 重点：空间实体的表达；地理空间数据及特征；空间数据结构类型。 难点：空间数据的拓扑关系 3.地理信息系统的地理数学基础（2学时） 知识点：空间坐标系；地图投影；我国的高程系统；地图比例尺；地理格网 重点：空间坐标系；地图投影。 难点：空间坐标系；地图投影。 4. 空间数据获取（2学时） 知识点：地图数据的采集；遥感数据的采集；GPS数据的采集；属性数据的获取；空间数据录入后的处理方法；空间数据标准及质量评价；空间元数据。 重点：地图数据的采集；空间数据标准及质量评价。 难点：空间数据质量评价。 5. 空间数据的处理（2学时） 知识点：空间数据的坐标变换；空间数据的转换；多源空间数据的融合；空间数据的压缩与综合；空间数据的内插方法；图幅数据边沿匹配处理；图像数据处理方法 ；空间数据的更新处理；在GIS软件中数据采集的使用方法。 重点：空间数据录入后的处理的主要内容 难点：空间数据录入后的处理的内容的基本原理和方法。 6. 空间数据组织与管理（4学时） 知识点：数据库的定义；传统数据库系统的数据模型；GIS中空间数据库的组织方式；数据库的发展趋势—面向对象数据库系统；空间索引。 重点：GIS中空间数据库的组织方式。 难点：面向对象数据库系统。 7．GIS空间分析原理与方法（4学时） 知识点：GIS空间分析模型；栅格数据分析的基本模式；矢量数据分析的基本方法；空间数据的其他分析方法；数字地面模型及其应用。 重点：空间分析的基本概念及其应用 难点：缓冲区分析、叠加分析、网络分析、空间插值其本原理及算法实现。 8．空间数据的可视化与地图制图（2学时） 知识点：地理信息系统数据表现与地图学；地图的符号；专题信息表现；专题地图设计；制图综合；地理信息的可视化 重点：地图符号的概念及构成要素、专题地图及制图综合 难点：制图综合 9． GIS的新技术与“数字地球简介（2学时） 知识点：3S技术集成；网络GIS；组件式GIS；“数字地球”。 重点：网络GIS；组件式GIS的相关概念。 难点：无。 五、课程实验大纲 实验一：GIS软件简介及其要素、属性的查询（2学时） 实验目的：掌握GIS软件的基本操作。 实验内容：1、GIS软件简介：软件的操作界面，简单查询、若干专业术语、GIS软件的退出、进入，GIS软件使用的数据；2 、要素、属性的查询：点击选择要素、通过图形选择要素、查找特定的要素、条件组合查询、属性汇总 实验二：空间数据编辑与处理（4学时） 实验目的：掌握GIS软件矢量数据处理的操作。 实验内容：完成空间数据的编辑、修改及属性赋值。 实验三：矢量数据库的建立（2学时） 实验目的：掌握矢量数据库建立的基本操作，其中针对多边形区域数据库需要进行拓扑。 实验内容：利用已有矢量数据，建立拓扑，并赋属性。 实验四：矢量数据的查询、统计、渲染（2学时） 实验目的：掌握矢量数据查询、统计、渲染等高级功能。 实验内容：完成已赋值面文件的数据查询、统计及渲染。 实验五：G