2014三级下册教材分析.docVIP

三年级下册教材涵盖了9个单元的内容，这9个单元的内容包括数与代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践活动各个领域的内容。本册教材整体上与原来试验教材相比有这样的变化，这是实验教材和修订教材的目录，红颜色是变化内容。一、二单元没有变化，第三单元变化较大，原来安排的是平均数的内容，由于整个统计知识的后移，把原来二年级复式统计表调整到了三年级。第四单元两位数乘两位数没有变化，《面积》和《年月日》、《小数的初步认识》与原来大体相同，第八单元《数学广角》与原来相比变化比较大，原来是排列组合的内容，现在增加了例题，实践活动由原来的制作年历改为制作活动年历，设计校园改为解决校园中的实际问题。这是单元的整体变化，接下来我们一起按单元学习一下每个单元的具体变化。 第一单元《位置与方向》在这套教材中出现2次，分别是本册和六年级上册，本册学习八个方向，到六年级还要学习用方向和距离两个条件来确定物体位置以及用数对来表示物体位置。 这单元共有4个例题，例1是，认识东、南、西、北四个方向， 给定一个方向辨认其余三个方向；例2是学习看懂简单的平面图；例3是，认识东北、东南、西北、西南；例4是综合应用方位知识解决问题。 第一单元的主题图和实验教材一样，用天安门广场的方位图引出本单元的学习内容，例1,结合学生生活经验，早晨太阳从东方升起，引出四个方向，做一做通过学生在操场上的活动说明方向的相对的特点，便于学生理解和