九年级物理全册 第18章 第3节 测量小灯泡的电功率教案3 （新版）新人教.docVIP

测量小灯泡的电功率 教学目标 知识与技能 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。理解额定功率与实际功率。 过程与方法： 通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。 情感、态度与价值观： 认识用电器正常工作和正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意思。 教学器材 教师用具：一只标有额定电压和额定电功率的电灯炮（220V40W），一只实验用的小灯泡。 学生实验器材：干电池两只，电压表、电流表、滑动变阻器、开关、“2.5V”的小灯泡和灯座各一，导线若干。 课时安排 1课时。 教学过程 1.出示课前准备好的灯泡，让一位同学观察上面所标出的参数，并说出这两个参数分别代表是什么？ 2.创设情景，提出问题。 师：刚才A同学回答的很好，我们日常生活中用的灯泡上都标有这样的参数，它告诉了我们它的额定电压和额定功率，要是没有上面的参数，我们使用起来就会遇到麻烦，比如说家里客厅灯泡坏了要换，要是不知道额定功率，总不能一个一个的去试，看哪一个合适。现在请同学们观察你们手中的小灯泡，它上面标有额定电压和额定功率吗？ 生：上面标有额定电压，但没有额定功率。（可能有的灯泡上额定电压也没标出，但可以通过灯心的颜色分辨，蓝色额定电压为2.5V，绿色额定电压为3.8V，可以向学生这一小常识） 师：那么同学们，你们想知道你们手中的小灯泡额定电功率是多少吗？