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- 2016-12-18 发布于河南
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散步
【学习重点】
阅读课文,体会亲情,品味语言。
【学习难点】
最后一段的理解及以小见大的写法。
【学习方法】
品读感悟法 讨论对话法 合作探究法
【自主预习案】
1、 走近作者 莫怀戚,重庆人,当代作家。现为重庆师范大学中文系教授。曾著有系列小说集《大律师现实录》,中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。
2、初读课文,圈点生字词。
(1)、给加点字注音或根据拼音填写汉字
分歧( ) 一shà( )间 chāi( )散 各得qí( )所 委qū( )
水波lín lín( )( ) 你就背( )着我 我背( )上的 嫩( )芽
(2)、理解词义
各得其所:
不知所措:
委屈:
(3)、根据原文填空
A、母亲 _ 不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
B、我说正因为如此,才应该多走走。母亲___ 地点点头,便去拿外套。
C、我的母亲又_ 过了一个严冬。
D、这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地_ 着,有的浓,有的淡;
E、小家伙突然_ 起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”
F、我的母亲___ 高大,___ 很瘦,___ 不算重;儿子___ 很胖,___ 幼小,___ 也轻。但我和都是___ ,___ ,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界
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