导论2论文写作.pptVIP

插图 插图——一图顶千字 一、表示资料数量关系的统计图 1、线形图 2、点状图 3、面积图 二、形象描绘事物关系的示意图 1、模像图 2、实物图 3、程序图 插表 类型 1、数据表 2、文字表 格式 封闭式表 开放式表 三线表 无线表 （二）学术论文的基本结构 1、题目部分 标题、署名、摘要、关键词 2、正文部分 绪论、本论、结论 3、结尾部分 参考文献 绪论 基本要素 提出研究问题、论题、观点 对概念和术语的界定 文献综述 说明写作目的 概述研究的重要性和必要性 词句要简练、生动，引起注意 绪论的写法 1、开门见山，提出论点 2、提出问题，点明宗旨 3、说明背景，指出原委 4、引起注意，启发思考 5、摆出现象，以待结论 6、入手解释，以示旨意 本论 基本要素： 论点（明确具体） 论据（丰富充足） 论证（符合逻辑） 主题（灵魂） 材料（血肉） 结构（骨架） 本论的写作格式 并列式：围绕中心论点，从不同角度、不同侧面对问题进行论述 递进式：对需要论述的问题，采用步步深入层层推进的方式论述 并列递进式：在每个并列的层面上展开递进式的阐述 本论的论述方法 1、例证法：用事例概括事实，论证论点 2、引注法：用科学理论、名人言论实证观点 3、数字法：运用统计数字来证明观点 4、图表法：以图表方式展示、证明论点 5、解剖法：把问题分解为若干个方面分别研究 6、阐发法：对论文的名词术语进行解释说明 7、概述法：将现状、材料概括起来介绍、说明 结论 基本要素 结论是对中心论点的深化 结论应该准确、完整、明确、精练 结论可以围绕中心论点提出设想或建议 结论的写作方式 总结式：得出明确答案，或提出结论性意见 探讨式：针对问题、现象提出研究的可能性 设想式：提出看法或建议，没有结论性意见 对策式 ：针对问题提出相应的对策和措施 解释式：对阐述的理论、观点作进一步说明 展望式：推导和预见理论观点的价值和意义 （三）研究报告的基本结构 1、题目部分 标题、署名、摘要、关键词 2、正文部分 导言、研究方法、研究结果、讨论、结论 3、结尾部分 参考文献、附录 1、题目部分 标题（明确、简洁，不超过20字） 署名（真实姓名、单位名称） 摘要（200字左右，中英文） 关键词（不超过8个词，一般3~5个） 2、正文部分 1）导言（问题的提出、研究的目的意义） 2）研究方法（研究方法与材料） 3）研究结果 4）讨论（讨论与分析） 5）结论（结论与建议、结论与对策） 内容包括：目的、意义，基本研究设想与理论论证 回答问题1：为什么选这样的题目？ 1）导言 回答问题2：他人做了什么？ 回答问题3：我为什么还要做？ 回答问题4：我对这一问题的主要观点是什么？ 内容包括：具体的研究思路与做法、程序 回答问题：我是怎么做的？ 被试 抽样方法 材料与工具 主要方法与设计 数据处理方法 2）研究方法 3）研究结果 内容包括：从若干方面反映出研究结果，并进行分析 回答问题1：我得出什么结果？ 回答问题2：这一结果意味着什么？ 列出图表 描述结果 内容包括：根据结果材料对研究的问题作出更深入，更广泛的理论分析 回答问题1：结果是否证实了我的观点？ 4）讨论 回答问题2：结果与先前的研究有无不同？如有不同，可能的原因是什么？ 回答问题3：本研究价值？可能的局限？ 5）结论（确定的结果、建议、对策） 参考文献（注释、参考书目） 附录（必要时） 3、结尾部分 经验总结的基本结构 做法 + 效果 + 体会 体会 + 做法 + 效果 效果 + 做法 + 体会 研讨型论文的基本结构 发现提出问题 分析诊断问题 解决问题的方法措施 案例的基本结构 案例描述（一个故事） 分析与讨论 个案研究的基本结构 问题行为概述 背景资料收集 个案分析与诊断 辅导策略与经过 效果与结论 调查报告的基本结构 调查的目的与意义 调查的时间、地点、对象与范围 调查的内容与方法 调查的结果与分析 调查的结论与建议 实验报告的基本结构 研究的目的意义 研究方法 研究结果 讨论与分析 研究结论 定性研究报告的基本结构 引言 研究的目的或主题 相关文献 研究方法或策略 描述和分析 讨论和解释 结论或建议 四：何为好的科研论文 科研论文的评价标准 1、客观性 （是否科学、真实、可靠） 2、先进性（是否反映正确的科学理论） 3、创新性（是否有所发现，有创见） 4、效益性（是否能指导教育实践，有实效） 5、可读性（是否语言简练，结构清楚） 迟毓凯：教育研究方法 L o g o 导论2：论文写作 从选题到撰写 主要内容 要写什么样的论文 2 如何写好科研论文 3 何为好的科研论文 4 为什么写不好论文 1 一：为什么写不好论文 科研论文存在的主要问题 大题小文 多个主题 脱离实际 题目不合适 情绪泛滥 结构不合理 题目与内容不