五上英语3—6单元教学设计.docVIP

第 三 单元教学计划 教学 内容 Unit 3 What’s your favourite food? 单元教学 目标 １、能力目标 （1）能够提问并回答三餐所吃的食物，如：What do you have for lunch today/on Mondays……？We have tomatoes, tofu and fish…… （2）能够简单描述一些食物的味道，如：The apples are sweet…… （3）能够提问并回答最喜欢吃的食物是什么，并说出原因，如：What’s your favourite food? I like apples. They are sweet…… (4) 能够听懂、会唱歌曲“What do you have for lunch?”和本单元的歌谣。 3知识目标 (1)认读A、B部分Let’s learn Let’s talk 中的单词和句子，并掌握四单词。 (2)掌握四会句子，读懂对话内容，完成句子填空。 (3)了解Let’s start Group/pair work Task time等部分的内容。 (4)了解Pronunciation中的字母组合ow, oa, fr, fl的发音规则，认读相关的单词。 (5)了解Story time Good to know等部分的内容。 3、情感、策略、文化等有关目标 (1) 培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时也要注重合作学习。 (2)了解中国表示美好愿望的传统美食，并介绍其他国家的代表性食物，开拓学生的视野。 教学 重点 1、能够提问并回答最喜欢吃的食物是什么，并说出原因，如：What’s your favourite food? I like apples. They are sweet…… 2、能够简单描述一些食物的味道，如：The apples are sweet…… 3、认读A、B部分Let’s learn Let’s talk 中的单词和句子，并掌握四单词。 4、了解中国表示美好愿望的传统美食，并介绍其他国家的代表性食物，开拓学生的视野。 单元教学 难点 1、能够提问并回答三餐所吃的食物，如：What do you have for lunch today/on Mondays……？We have tomatoes, tofu and fish…… 2、能够简单描述一些食物的味道，如：The apples are sweet…… 3、了解Pronunciation中的字母组合ow, oa, fr, fl的发音规则。 课时安排 第一课时：Let’s start Main scene Let’s chant A Let’s learn Group work 第二课时：A let’s try Let’s talk Talk and match C Good to know 第三课时：A Read and write Group work C Let’s sing 第四课时：B Let’s try Let’s talk Pair work C Story time 第五课时：B Let’s try Let’s talk Pair work C Task time 第六课时：B Read and write Group work C Pronunciation Let’s check 第七.八课时：检测评讲 共 8 课时 主备教师: 余 宏 第 一 课时（总计第17 课时） 教学内容 Let’s start Main scene Let’s chant A Let’s learn Group work 教学目标 １、 能够听、说、读、写本课时四会单词： tomato, tofu, green beans,fish, potato, eggplant并认读者cabbage, mutton, pork三个单词及替换句型：Whatould you like for lunch? I’d like …… 2、能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词。 3、 能够说唱歌谣，并理解其含义。 教学重难点 1、掌握有关食物的单词：tomato, tofu, green beans, fish, potato, eggplant。 2、本课时词汇量大，要求四会掌握的单词多。 教学策略 创设情景，激趣导入，收集信息、组织学生学习的策略。 教学准备 教学挂图、单词卡片、录音带、录音机、学生卡片和彩笔 教 学 过 程 课后 反思 Step1;Free talk: Step2; Warm