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- 2016-12-19 发布于北京
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背景: 2013的到来意味着潮流即将再次袭来,电子产品日益兴隆并且越来越大众化,它的适用人群逐渐波及青少年甚至儿童。面对感触不再新颖内容着实吸引的网络软件,青少年越发沉迷,于是沟通语少了,见识面窄了,求知欲低了…青少年的认知能力局限,前程一片茫然,家长们,面对这样的情况您还不赶紧行动起来吗? 2013.青少年情商训练营 “三步走”策略 一、理念篇 二、宣传篇 三、执行篇 一、理念篇 1、首先,学校是青少年教育成长过程中的必经阶段,是家长及社会群体对孩子“未来的希冀”,孩子的“三好”即德、智、体历来是校方推崇的典范,而我机构秉承的“德、智”理念与学校不谋而合,采用公益形式与校方进行长期合作,以青少年情商的重要性为基础极力推导培训项目; 2、其次,本机构面对的受教人群不应仅局限于青少年,由于机构培训的对象年纪偏小暨认知能力较弱,所以我们必须把受教人群先指向他们引导的一方,无论在哪方面,他们的行为或者言语甚至思想受到父母的影响是最大的,所以我们的受教的首要选择是家长); 3、最后,成长环境是影响青少年成长地之一,通过与校方共同合作,我们主要目标地指向社区及教师公寓,对象为家长,尤其是身为教师的家长对于孩子的各方面发展尤为重视,凭借他们的自身的学识,受教率较高,机构应把教师公寓作为首要宣传目标,社区为其次宣传对象。 二、宣传篇 1讲座——主要针对人群为校方的老师及各大学生
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