小学美术星空的联想教学案.doc

小学美术星空的联想教学案 　　 　　小学三年级美术学科教案、学案一体化设计 　　课型 　　造型表现 　　课题 　　星空的联想 　　课时 　　2课时 　　执笔人 　　 　　教学目标设计1、通过学生课前查询资料了解宇宙特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。 　　2、指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式。创作出富有个性特点和形式感的星空图。 　　 　　教学方法设计启发引导法、直观演示法、情景创设法 　　教学程序设计 　　教材处理设计 　　师生活动设计一、创设情境，激趣导入出示课件学生欣赏（播放课件展示“神六”升空过程。） 　　 　　板书课题二、探究感悟，激趣立志1．欣赏课件图片，交流感受2．生介绍对太空的了解 　　 　　教学重点难点：教学重难点：运用各种相关知识丰富学生想象力与创造力。（一）课前准备教具学具：绘画工具（二）课堂教学1、引导阶段 　　让学生分成甲与乙两组，相互交流自己对星空的理解与想象，比一比甲乙两方谁了解的知识多？谁的想象力丰富？让学生根据自己对星空的理解与想象，交流表现它的设想。 　　让学生欣赏科幻片作品，进一步了解星空的特点，揭示它的秘密。 　　 　　一、创设情境导入新课显示网页课件出示“神州六号”图片：同学们你们知道这个飞船的名字吗？你们知道杨立伟叔叔吗？——xx年10月12日，中国实现了载人航天的梦想，神州六号满载着中国人的梦想，成功地飞上了太空。让我们一起来再次重温当时激动人心的场面吧！师：神州六号宇宙飞船带着中国人的骄傲和梦想，在浩渺的宇宙星空中穿行，进入太空了！你们此时此刻再重温这庄严的场面，有什么感觉？——生：心情非常激动、骄傲。 　　师：是啊，茫茫宇宙令人神往，美丽的星空让人遐思无限。从古至今，人类从未停止过对宇宙、对星空的向往。今天这节课我们一起尝试用美术的形式来表现——星空的联想（出示课题：星空的联想）二、探究感悟，激趣立志1、师：我们来欣赏一幅照片(课件)——深蓝色的天空，星光灿烂，点点繁星好似颗颗明珠，镶嵌在幽兰的天幕上，闪闪发光。面对这样的夜空你会产生什么样的感觉呢?学生：美丽、深远、寂静、旷阔、神秘……2、教师：神秘而美丽的星空，给远离它的人类带来无限的遐想。你对太空有多少了解，能给大家介绍一下吗？ 　　教学程序设计 　　教材处理设计 　　师生互动设计3、交流太空知识4、感受太空的美三、欣赏学习突破难点欣赏画家笔下的科幻太空世界和小朋友的画。 　　四、合作探究，学习技法 　　 　　1.小组研究，总结步骤 　　 　　 　　2、学生演示用各种油画棒涂蜡——实物投影仪展示过程 　　3、尝试操作，学习技法 　　 　　五、自主表现，想象创作 　　 　　学生创作，教师巡视： 　　（1）发现学生遇到的问题及时采用同伴互（2）及时鼓励肯定做到要求的学生 　　 　　六、展示作品，欣赏评析 　　 　　七、总结激励，启迪志向2、发展阶段 　　（1）通过教师演示，指导学生设计一张背景纸，鼓励学生选用自己喜欢的颜色，进行创作。 　　（2）通过大胆的想象与构思，用点，线，面表现形式创作一幅较有新意的画面。注意事项： 　　1、大胆地进行奇思妙想。 　　2、注意构图饱满，突出主体物。 　　3、巧妙使用工具，注意保洁。助、教师指导的方式解决 　　 　　学生根据自己掌握的有关星空的材料向大家介绍自己眼中的星空。共3页，当前第1页123小学美术星空的联想教学案相关文章:一年级美术下册第三课太阳教案人美版四年级美术下册降落伞教案五年级美术重复的美教案四年级美术计划明天教案小学美术教案四年级上册：06课玻璃水彩五年级上册美术全册教案（湘教版）一年级美术下册第15课：童话城堡教案查看更多小学美术教案 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁