2.3离散型随机变量的均值、方差习题课素材.pptVIP

1.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,设随机变量X表示所选3人中女生的人数. (1)求X的分布列; (2)求X的数学期望和方差; (3) 求“所选3人中女生人数X≤1”的概率. 超几何分布 题型二、 求离散型随机变量的期望、方差 在一个不透明的纸袋里装有5个大小相同的小球，其中有1个红球和4个黄球，规定每次从袋中任意摸出一球，若摸出的是黄球则不再放回，直到摸出红球为止，求摸球次数ξ的期望和方差． ∴ξ的分布列为 由定义知：E(ξ)＝0.2×(1＋2＋3＋4＋5)＝3，… … 10分 D(ξ)＝0.2×(22＋12＋02＋12＋22)＝2. … … … … … 12分 ξ 1 2 3 4 5 P 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 练2.(2009·上海理，7)某学校要从5名男生和2名女生 中选出2人作为上海世博会志愿者，若用随机变量ξ 表示选出的志愿者中女生的人数,则数学期望 E(ξ)=______(结果用最简分数表示). 解析 ξ的可能取值为0,1,2, * 3. (2009·湖南理,17)为拉动经济增长,某市决 定新建一批重点工程,分为基础设施工程、民生工程 和产业建设工程三类,这三类工程所含项目的个数分 别占总数的 有3名工人独立地从中任选一 个项目参与建设. (1)求他们选择的项目所属类别互不相同的概率； (2)记 为3人中选择的项目属于基础设施工程或产 业建设工程的人数,求 的分布列及数学期望. 二项分布 解 记第i名工人选择的项目属于基础设施工程、民 生工程和产业建设工程分别为事件Ai、Bi、Ci,i=1,2, 3.由题意知A1,A2,A3相互独立,B1,B2,B3相互独立, C1,C2,C3相互独立,Ai ,Bj ,Ck(i、j、k=1,2,3且i ,j、k 互不相同)相互独立,且 (1)他们选择的项目所属类别互不相同的概率 P=3！P(A1B2C3)=6P(A1)P(B2)P(C3) (2)设3名工人中选择的项目属于民生工程的人数为 η,由已知, 4.某一大学毕业生参加某一公司的笔试，共有5个问题需要解答，如该同学答对每个问题的概率均为 ，且每个问题的解答互不影响． (1)求该同学答对问题的个数ξ的期望与方差； (2)设答对一个题目得10分，否则扣一分，求该同学得分η的期望与方差． 5.袋中有相同的5个球,其中3个红球,2个黄球,现从 中随机且不放回地摸球,每次摸1个，当两种颜色的 球都被摸到时,即停止摸球,记随机变量ξ为此时已 摸球的次数, (1)随机变量ξ的概率分布列； (2)随机变量ξ的数学期望与方差. 解 (1)随机变量ξ可取的值为2,3,4, 所以随机变量ξ的概率分布列为： ξ 2 3 4 P (2)随机变量ξ的数学期望 随机变量ξ的方差 6.某地区试行高考考试改革:在高三学年中举行5次 统一测试,学生如果通过其中2次测试即可获得足够 学分升上大学继续学习,不用参加其余的测试,而每 个学生最多也只能参加5次测试.假设某学生每次通 过测试的概率都是 每次测试时间间隔恰当,每次 测试通过与否互相独立. (1)求该学生考上大学的概率； (2)如果考上大学或参加完5次测试就结束,记该生参 加测试的次数为X,求X的分布列及X的数学期望. 解 (1)记“该学生考上大学”为事件A，其对立事 件为 (2)参加测试次数X的可能取值为2,3,4,5. 故X的分布列为： 答 该生考上大学的概率为 所求数学期望是 X 2 3 4 5 P 1.甲、乙两名射手在同一条件下射击，所得环数X1， X2分布列如下： 用击中环数的期望与方差分析比较两名射手的射击水平。 X1 8 9 10 P 0.2 0.6 0.2 X2 8 9 10 P 0.4 0.2 0.4 解： 表明甲、乙射击的平均水平没有差别，在多次射击中平均得分差别不会很大，但甲通常发挥比较稳定，多数得分在9环，而乙得分比较分散，近似平均分布在8－10环。 题型三 均值与方差的实际应用 问题1：如果你是教练，你会派谁参加比赛呢？ 问题2：如果其他对手的射击成绩都在8环左右，应派哪一名选手参赛？ 问题3：如果其他对手的射击成绩都在9环左右，应派哪一名选手参赛？ X1 8 9 10 P 0.2 0.6 0.2 X2 8 9 10 P 0.4 0.2 0.4 2.有甲乙两个单位都愿意聘用你，而你能获得如下信息： 甲单位不同职位月工资X