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龙华中英文实验学校2012—2013学年第一学期数学学案（006） 班级__________ 姓名____________ 日期_________________ 课题《第一单元练习课》 课型：练习课 单元课时：第 6 课时 学习目标：1..我能用加法算式列出乘法算式，2.我知道各部分的名称。 能力目标：我的书写最工整。 习惯目标：我的坐姿站姿最标准。 环节一：前侧（时间安排：学生10分钟完成，3分钟批改 评价方法：共10分，1人错扣1分） 1、4+4+4+4+4，改写成为乘法算式是（ ）或（ ） 2、2个6相加，可以写作（ ）×（ ），也可以写作（ ）×（ ）。 3、9×3读作（ ） 4、一个乘数是3，另一个乘数是5，积是15，写作（ ）×（ ）=（ ） 5、6乘4写作（ ）×（ ），4乘6写作（ ）×（ ）。 环节二：组学（时间安排：独学４分钟，对学５分钟，小组讨论３分钟，展示１２分钟　　评价方法：共１０分） 一、看图写算式。 加法算式： 乘法算式： 或 二、填空： 1、6+6+6表示（ ）个（ ）相加，列乘法算式是（ ）×（ ）或（ ）×（ ） 三、把加法算式改写成乘法算式。 1、7+7+7+7+7+7=（ ） 2、8+8+8=（ ） 3、9+9+9+9+9=（ ） 4、1+1+1+1+1+1+1+1=（ ） 环节三：检测（时间安排：独学５分钟，批改２分钟，评价方法共１０分） 1.、用圆形画出所表示的算式。 3×2： 5×3： 2、解决问题。 1）、妈妈买了4支牙膏，每支3元，算一算妈妈花了多少钱？ 2）、一个小朋友，每分钟做了8道题目，做了3分钟，帮这个小朋友算一算做了多少道题目？ 3. 每次加5，把得数填在空格里。 5 ? ? ? ? 4. 乘法算式： 5.共有多少辆车？ 竖着数每列有（　　）辆，有（　　）列。□+□+□+□=□（辆）□×□=□（辆）横着数每行有（　　）辆，有（　　）行。□+□+□=□（辆）　□×□=□（辆）□+□+□=□（辆）□×□=□（辆）—2013学年第一学期数学学案（007） 班级__________ 姓名____________ 日期_________________ 课题《数松果》 课型：新授课 单元课时：第 1 课时 学习目标：我会用5的乘法口诀进行乘法计算 能力目标：我的书写最工整。 习惯目标：我的坐姿站姿最标准。 环节一：前侧（时间安排：学生10分钟完成，3分钟批改 评价方法：共10分，1人错扣1分） 1：5 ×3表示（ ） A:5和3相加 B:3和5相加. C :3个5相加。 2：2个5相加，乘法算式是（ ） A：3+5 B : 3 ×5 C: 5 ×2 环节二：组学（时间安排：独学４分钟，对学５分钟，小组讨论３分钟，展示１２分钟　　评价方法：共１０分） 一排（ ）个 （ ）×（ ）=（ ） 两排（ ）个 （ ）×（ ）=（ ） 三排（ ）个 （ ）×（ ）=（ ） 四排