必修1第6章全章题库.pptVIP

1、细胞分化的概念 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 稳定、不可逆性 持久性：发生在生物体的整个生命进程中。 2、特征 3、细胞分化的意义： 使生物体能够正常地生长发育 5、细胞分化会导致细胞遗传物质的改变吗？ 不改变。同一个体的所有细胞都由受精卵有丝分裂产生。 6、 同一个体，各种细胞的遗传信息完全相同，为什么其形态、结构、功能却有很大差异？(为什么会发生细胞分化？) 细胞分化的原因：基因选择性表达的结果 4、细胞分化发生的时期： 整个生命进程中，胚胎时达最大限度 已经发生高度分化的细胞,还能像早期胚胎细胞那样,再分化成其他细胞吗? 思考： （二）动物细胞的有丝分裂 后期 中期 前期 间期 间期 前期 中期 后期 末期 动物和高等植物细胞有丝分裂过程有何异同？ 动植物细胞有丝分裂的区别 纺锤体的形成方式 子细胞形成方式 动物 植物 中心体发出星射线构成纺锤体 细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 细胞膜向内凹陷将细胞一分为二 细胞板扩展成细胞壁将细胞一分为二 前 期 末 期 讨论1：与有丝分裂有关的细胞器 核糖体： 中心体： 高尔基体： 线粒体： 间期合成蛋白质； 与动物和低等植物前期形成纺锤体有关，在间期复制； 植物细胞末期合成糖类，形成细胞板，扩展为细胞壁； 提供能量。 讨论2：某生物体中一个体细胞内的染色体和DNA的含量为2N，填写下表： 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 DNA数目 染色单体数目 2N 4N 2N 4N 0 2N 2N 4N 2N 4N 4N 4N 2N 4N 4N 0 0 染色体行为变化 讨论3：染色体数目的变化曲线 间期0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 2n→4n→2n 讨论4：DNA数目的变化曲线 间期0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 2n→4n→2n 间期0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 讨论5：染色单体数目的变化曲线 0→4n→0 小结1：有丝分裂的意义 将亲代细胞的经过复制（实质为的复制），到两个子细胞中，在细胞的亲代和子代之间保持了的稳定性。对生物的具有重要意义。 染色体 DNA 平均分配 遗传性状 遗传 注意： 细胞核中的遗传物质可以平均分配； 细胞质中的遗传物质（线粒体、叶绿体中的DNA）不能平均分配。 分裂间期: 分裂期 前期: 中期: 后期: 末期: DNA复制和有关蛋白质的合成，姐妹染色单体形成 有丝分裂 膜仁消失两体现 形清数晰赤道齐 点裂数增均两极 两体消失膜仁现 小结2：有丝分裂的过程 （三）无丝分裂 特点： 没有出现纺锤丝和染色体。 三、实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1、实验原理 （1） 植物的分生区细胞有丝分裂较为旺盛； （2）碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）把染色体染成深色 （3）同一时间不同细胞处于不同分裂期 （4）不同时期染色体的形态不同，根据染色体的行为变化判断各个时期 （生长点） 2、材料和用具 1）材料：洋葱根尖（或芽尖）分生组织 原因：细胞排列紧密呈正方形，有丝分裂旺盛。 2）用具：显微镜、水浴锅、剪刀、镊子、刀片、载玻片、盖玻片、酒精灯等。 3）试剂： 解离液：15％盐酸＋95％酒精（1:1） 染色剂：龙胆紫染液 3、实验步骤 2）装片的制作 解离：剪洋葱根尖3—5mm,用解离液在室温下解离3—5分钟。 （目的：使组织中的细胞相互分离开来。） 漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗10分钟。 （目的：洗去药液，防止解离过度。） 1）洋葱根尖的培养： 经常换水防止无氧呼吸产生酒精，使根中毒、腐烂 染色：把根尖放进龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色3—5分钟。 （目的：碱性染料使染色体染成深色。） 制片：取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻按压载玻片。 （目的：使细胞分散开来，有利于观察。） 3）观察 分裂间期 分裂中期 分裂前期 思考与讨论 1、处于哪一时期的细胞数量最多？为什么？ 间期，因为间期时间最长。 2、观察一个细胞时，能看到该细胞连续分裂的 过程吗？ 不能，因为解离时细胞已经死亡。 3、如何比较细胞周期不同时期时间的长短？ 根据视野中处于不同时期的细胞数量的多少。 1、有丝分裂过程中，细胞中DNA含量加倍和染色体数目的暂时加倍分别发生在A.间期和末期B.后期和末期 C.间期和中期D.间期和后期 2、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为A.前期B.中期C.后期D.末期 3、在有丝分裂中，具有染色单体的时期是A.间期和后期B.