2014六上数导学案冯早春.docVIP

《位置》家庭作业 课后作业设计 一、在图中标出下列各点的位置。 A（2，4） B（1，3） C（2，2） D（3，3） E（4，4） F（4，2） 把上面各点顺次连起来， 并首尾相连，看看像什么？ 二、标一标，移一移。 1、先标出三角形各顶点的位置，再画出三角形先向下平移3个单位，再向左平移5个单位后的图形。 2、写出平移后图形顶点的位置，说说你有什么发现？ 三、看图说位置。 学校所在的位置可以用（6，5）表示。 它在公园以东300m，再往北200m处。 那么其他建筑物呢？ 分数乘整数 课后作业设计 1、填空：看图写算式 ＋ ＋ ＝ + + = ×( ) = 2、计算 × 7 ×8 ×3 ×4 ×5 ×3 27× 16× 3、列式计算 （1）3个是多少？ （2）的6倍是多少？ （3）扩大7倍以后是多少？ （4）与24的积是多少？ （2）一个数乘分数 课后作业设计 1、计算 × × × 14× × 4× ×10 ×15 2、列式计算。 ①的是多少？ ②千克的是多少？ ③小时的是多少？ 3、解答下列问题。 （1）高山村农民开荒，每小时开垦荒地公顷，小时能开垦荒地多少公顷？ （2）一个长方形长dm,宽dm,它的面积是多少dm2? （3）修一条长1200米的水渠，甲组修了全长的，乙组修了全长的。两组共修了多少米？还剩多少米没修？ （3）分数混合运算和简便运算 课后作业设计 1、计算： －× +× (+)×2 (－)× 75－25× －× 2、列式计算 （1）与的差的是多少？ （2）减去的，差是多少？ （3）的比少多少？ 3、填一填 （1）×□= ×□ （2）（×）×=□×(□×□) （3）（＋）×9=□×9+□×9 4、用简便方法计算 （+）×24 ××21 ××6 39× （1）分数乘法一步应用题 作业设计 1、只列式不计算 （1）200的是多少？　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）50的是多少？　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）甲数是30，乙数是甲数的，乙数是多少？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）甲数占乙数的，已知乙数是56，甲数是多少？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、解决问题 （1）一包茶叶重500克，用去，用去多少克？ （2）某食油批发店，上午卖出花生油96箱，下午卖出的是上午的，下午卖出多少箱？ （3）一根钢管长8米，用去一部分，还剩下全长的，还剩下多少米？ （4）果园里桃树的棵数是梨树的，已知梨树有45棵，桃树有多少棵？ （2）两步分数乘法应用题 作业设计 1、看图列式计算。 2400吨 ？吨 120本 故事书 比故事书多 科技书 ？本 2、某班有男生35人，女生人数是男生的， ？ 提出问题，再解答。（能写几个问题就写几个问题） （1） （2） （3） 3、解决问题 （1）小强在银行里储蓄1200元，取出一部分捐献给灾区，还剩，他捐了多少元？ （2）某工厂去年计划产值2400万元，采用新设备后，实际产值比计划增长，实际产值多少万元？ （3）一台彩电，原价1800元，现在价钱比原来降低了，现在的售价是多少元？ （4）某水果店第一次进台湾水果180千克，第二次比第一次多进，第二次进多少千克？ 训 练 题 组 1、填一填 （1）苹果的重量是桔子的. ①单位“1”是（ ）。 ②苹果的重量＝（ ）×。 （