2012广西新课改.docVIP

有 关 教 育 学 的 作 业 ——On the education work 广西师范学院 题 目：2012年广西高中新课改内容 学 院：美术与设计学院 专 业：艺术设计 姓 名： 祝 肖 学 号： 1 1 0 5 0 7 0 2 1 5 指导老师： 陈丹丹 2012年广西“新课改”（一）课程结构。《国家课程方案》规定普通高中课程结构分三个层次，即学习领域、学科科目和模块。　　2．科目。每一学习领域由课程价值相近的若干科目组成。8个学习领域共包括语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术（信息技术、通用技术）等14（或15）个科目。其中通用技术、艺术是新增设的科目，艺术与音乐、美术并行设置，供学校选择。鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。 　　3．模块。每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑关系。每一模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容，整合学生的经验和相关知识，构成相对完整的学习单元。每一模块都对教师的教学行为和学生的学习方式提出要求与建议。 　　（二）课程设置。《国家课程方案》规定普通高中学制为3年。课程由必修和选修两部分构成，并通过学分描述学生的课程修习状况。具体设置如下： 　　课程设置及学分分配表 （共144分以上） 科目 必修学分 （共116分） 选修学分 （共28分以上） 选修一 （22分以上） 选修二 （6分以上） 语言与文学 语文 10 按照教育部要求，根据本地实际需求和学生兴趣、潜能发展需要，各科目课程分类别、分层次设置若干模块，供学生选修。（全区示范性普通高中开出率力争达到所提供模块的80%，市、县非示范性普通高中开出率力争达到60%，乡镇农村普通高中开出率力争达到40%） 学校根据当地社会、经济、科技、文化发展需要、自身条件和学生兴趣，设置若干模块，提供学生选修。（按照18学时1学分计算，广西地方选修课程占2学分以上） 外语 10 数学 数学 10 人文与社会 思想政治 8 历史 6 地理 6 科学 物理 6 化学 6 生物 6 技术 信息技术 4 通用技术 4 艺术 艺术 音乐 6 3 美术 3 体育与健康 体育与健康 11 综合实践活动 研究性学习活动 15 社区服务 2 社会实践 6 　　课程设置及学分分配说明： 　　1．每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。 　　2．每学期分两段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。每个模块通常为36学时，一般按每周4学时安排，可在一个学段内完成。学校也可以结合师资和办学条件等实际情况按学期安排各模块课程。 　　3．学生学习一个模块并通过考核，可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分），学分由学校认定。技术学习领域的8个必修学分中，信息技术和通用技术各4学分。 　　4．综合实践活动是每个学生的必修课程，共23学分。其中研究性学习活动3学年共计15学分，可每年安排5学分，也可3年统筹安排。学生每年必须参加1周的社会实践，获得2学分，3学年共6学分。3年中学生必须参加不少于10个工作日的社区服务并获得相关证明，获得2学分。 　　5．学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定的学分，3年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），选修学分在28分以上，其中选修二至少获得6学分，总共144学分，方达到毕业学分的要求。鼓励学有余力或希望多方面发展的学生修习更多的选修课，获得更多学分。 　　（三）课程内容与安排。《国家课程方案》编制的普通高中课程内容一览表、学年学分分配指导表、课程安排指导表，是我区制定普通高中学校课程安排指导意见的重要依据。 　　1．课程内容一览表 领域 科 目 模 块 必 修 选 修 一 选修二 语言 与 文学 语文 语文1 语文2语文3 语文4 语文5 诗歌与散文 小说与戏剧新闻与传记 语言文字应用 文化论著研读 学校按有关规定自主选择广西地方课程及自主开发校本课程 外语 （以英语 为例） 英语1 英语2英语3 英语4 英语5（六级、七级） 系列1，提高系列（英语6—8，提高系列，达八级目标）（英语9—11，可创造条件开，达九级目标） 系列2，拓展系列