书画艺术在特校德育教育中所起的作用.docVIP

书以载道 谈书画艺术学习对学校德育教育的作用 [摘要]本文围绕学校书画艺术学习活动的开展，论述了书画艺术教育的本质以及书画艺术学习在学校德育教育中所起的作用。 [关键词]书画艺术??特殊教育??德育教育??作用 ? 加强中小学写字和书画艺术教育是国家的纲领性文件，通过写字和书画艺术教育，对学生传承祖国的传统优秀文化，促进学生全面发展，形成健康完善的人格有着特殊而重要的作用。而中小学德育教育的根本任务就是要加强学生的思想政治及道德品质，培养学生良好的品行,使学生形成热爱祖国、热爱人民、热爱生活的健全人格，这这是书画艺术教育所蕴含的深刻内容。 ???? 由于我们特殊教育学校没有太大的升学压力，学生们又都住校，课余时间较多，每天的中午，大课间、晚自习及双休日等时间段都是学生的自由空间，充足的课余时间对于他们来说是一把双刃剑，利用得好，可以充分发挥学生们的聪明才智；利用得不好，则可能成为一种潜在隐患，是学生打闹犯事违纪的根源。 ??? 为了更好的帮助学生合理安排好自己的课余时间，我带领着学生们开始学习中国传统书画艺术，现就简单谈谈在书画艺术教育学习在德育教育中所起的作用。 ????一、什么是书画艺术教育？书画的本质又是什么？ ??? 所谓书画艺术教育，就是对中小学生进行书画基本技能的培训，进行书画艺术欣赏能力的培养，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写和绘画能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面素质发展的重要举措。??书画艺术教育以其形式和内容之美，对学生动之以情，把品德教育寓于审美教育之中。 那书画的本质又是什么呢？首先，?书画是由人来创作的，没有人的创造，就没有书画的存在和发展。其次，书画是用来表达个人喜怒哀乐等情感的一种艺术行为，意思就是说，书画体现着人的本质，反映着人的情感和个性，故古人有云，“字如其人”就是这个道理。所以说，书画的本质也就是人的本质，对学生进行书画艺术教育的本质实际上就是对一个人品德进行教育的过程。 ????二、书画艺术教育在德育教育中所起的作用 正因为书画艺术教育意义重大，它对学生的人格、身心健康、创造力、审美素质等方面的提高发挥着不可替代的作用。那书画艺术教育在德育教育中所起的作用又具体表现在哪些方面呢？ （一）充分的利用了学生的课余时间 ???? 上面已说过充足的课余时间对于在校聋生来说是一把双刃剑，所以怎样用好充足的课余时间，是我们学校德育教育应该值得探讨的问题。学校多年来，开展形式多样的兴趣小组活动，极大地充实了学生的课余生活，使之能把学习之外的剩余精力都放在能力培养上，从而极大地减少了学生犯事的可能性。在这个方面，书法兴趣小组做得也是很成功的。 ???? 为了给学生们一个良好的学习环境，学校专门为书画小组安排了一个固定的活动室，方便了大家的书画学习，这点是值得肯定的。我也坚持利用自己中午休息的时间，每天中午的12点到1点给学生们上课。?渐渐的，同学们喜欢上了书画，每天中午他们都能自觉的到活动室练习书画。有些同学甚至在双休日都坚持练习。在这样的环境下，学生们的精力、思想、意识都放在了书法上，这些学生的违纪现象就很少出现。同时，学校及时对学生优秀书画作品进行装裱，配上精美的镜框，张挂在教室和办公室走廊的墙壁上，是对孩子们的一种肯定和鼓励，让学生“墙上有名”。这对其他孩子也有激励作用，可以发现，有作品展出的孩子学习比以前更用功，有的甚至连上课爱讲话这些小毛病也改了。对此，家长们高兴地说，学校把关注每一个孩子的发展真正落到了实处。 ?? ??(二)提高了学生们的道德情操 ??? ?练习书画既可以陶冶学生的情操，又可以培养学生的观察与分析能力，促进学生养成细致、专注、持久的优秀学习品质。就如临摹字帖时，需要学生观察十分精细，而临写时又要做到力求相象。很显然，这种观察和临写都必须精力高度集中、心情十分平静认真的情况下去完成；一切急躁草率、粗枝大叶、马马乎乎的毛病都必须克服。这样长时间的练习，无疑在掌握书法本领的同时，对学生的性情来说，也是一种意志品质的磨练。例如，我班的江周同学，平时最喜欢若是生非，打打闹闹，总有同学来打他报告，现在参加了书法兴趣小组后，把他困在了活动室里，减少了他犯事的机会，经过一段时间的学习，现在的他变得沉稳了许多，也不去打闹犯事了，而是经常的坐下来看书和写字画画了。 ?????? 其实书画学习的过程就是一个人的人格不断提升，心灵不断得到净化的过程。在极其丰富的中华文化里，用不尽的名言警句，诗词歌赋等都是极好的书法学习的素材，大自然中的梅兰竹菊，一草一木，无不入画，对这些内容的书写描绘，不仅能从中学到很多文化知识，扩大视野，更能从中受到人格与思想品格的熏陶和感染，甚至能促使他们重新树立新的人生理想。写字像做事一 样，起