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莲 城 办 事 处 金 凤 小 学 （2014----2015学年度第二学期） 教 学 工 作 计 划 科 目：英 语 教 师：周 敏 班 级：四 年 级 一、教学目的： 1、知识技能目标： 能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；能听、 说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24 个句子。 2、操作应用目标 能用英语进行关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场。 动物、数字、颜色等几个话题的讨论，并能简单运用。 3、情感态度价值观目标 强调语言的运用，注重能力的培养。 二、教学重难点： 进行简单的交流关于学校、时间、衣服、天气、购物、农 场动物、数字、颜色等几个话题，能用英语书写句子。 三、学情分析： 四年级分两个班,各班情况基本相同, 班级容量大，后进生比较 多，再加上新转来的几个同学，原来根本没有英语基础，这学期不 但要掌握教材所学知识，还要转化后进生，所以在教学中要特别注 意改进教学方法，提高课堂效率，争取使每个学生在原有的基础上 都有所进步。 教 学 进 度 周次 课题或教学内容 课时安排 实用课时 备注 第一周 Unit1 2 第二周 Unit1第4-5课时 2 第三周 Unit2第1-2课时 2 第四周 Unit2第3-5课时 2 第五周 Unit2第6课时 2 第六周 Unit3第2-4课时 2 第七周 Unit3第5-6课时 2 第八周 Unit4第4-5课时 2 第九周 Unit5第1课时 2 第十周 Unit5第2-3课时 2 第十一周 Unit5第4-5课时 2 第十二周 Unit6第1课时 2 第十三周 Unit6第2-4课时 2 第十四周 Unit6第5-6课时 2 第十五周 Recycle 2 2 第十六周 Review 2 第十七周 Review 2 第十八周 第十九周 第二十周 学 期 工 作 总 结 莲 城 办 事 处 金 凤 小 学 （2014----2015学年度第二学期） 教 学 工 作 计 划 科 目：地 方 课 程 教 师：周 敏 班 级：四 年 级 一、教学目的： 1、通过对安全、环境保护、探索活动等方面地学习，能让学生意识到身边的事 物与自己是息息相关的，这是很重要的。 2.培养学生写字意识，形成良好的写字习惯。 通过写字课程的开展激发学生对 祖国语言文字的热爱。 了解硬笔书法的特点。　　 3、培养学生对祖国语言文字的热爱。 二、教学重难点： 1、通过对安全、环境保护、探索活动等方面地学习，能让学生意识 到身边的事物与自己是息息相关的，这是很重要的。 2、了解硬笔书法的特点。　　 3、认识偏旁的形体结构，掌握偏旁的书写方法及与各部件的组合关 系，写好字。 三、学情分析： 四年级共有2个班，他们整体素质较高，对一切都感到新鲜、好奇。 他们活泼好动，但约束力较差。教师要设计一些富有趣味性的探索活动 主题，以引起他们的情感共鸣。激发他们的探索欲望。 教 学 进 度 周次 课题或教学内容 课时安排 实用课时 备注 第一周 安全教育 2 第二周 单人旁 2 第三周 草字头 2 第四周 两点水 2 第五周 三点水 2 第六周 提手旁 2 第七周 提土旁 2 第八周 木字旁 2 第九周 言字旁 2 第十周 点横头和人字头 2 第十一周 草字头和竹子头 2 第十二周 石字旁和竖心旁 2 第十三周 双人旁 尸字头 2 第十四周 言字旁和绞丝旁 2 第十五周 左耳朵和走字底 2 第十六周 足字旁 病字头 2 第十七周 口字旁 日字旁 2 第十八周 车字旁和金字旁 2 第十九周 第二十周 学 期 工 作 总 结 q