教师用为秦开帝业”商鞅变法(学案)1..docVIP

教师用为秦开帝业”商鞅变法(学案)1..doc

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第2课“为秦开帝业”——商鞅变法 一、【课程标准】 了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 二、【重点难点】 重点:商鞅变法的主要内容; 难点:商鞅变法的特点 三、【知识梳理】 (一)、秦国政坛唱主角的新人 1、早年立志:出生于?????? 贵族家庭,热忠于 ??????学说,有强烈的 ?? ??愿望。 2、初投魏国:建功立业的首选目标是战国初期最先崛起的魏国,得到??? 赏识,但没有被?? 重用。 3、弃魏奔秦:???? ?? 求贤若渴,??? 提出治国平天下的主张,得到秦的重用。 (二)、变法的内容 措 施 积 极 作 用 经济 废井田, 开阡陌 废除奴隶制经济基础,确立封建经济基础 奖励耕织, 重农抑商 提高生产积极性,增强国家实力,促进了封建经济发展 统一度量衡 便利赋税征收;为经济活动提供便利 军事 奖励军功, 实行二十等 爵制(严禁私斗) 大大提高了军队战斗力,也为人们争取更高的社会地位提供了一个途径 政治 废除世卿世禄制 打击了奴隶主贵族特权 普遍推行县制 加强了中央集权 司法 什伍、连坐制度 加强了户籍管理,为收税、征兵提供了依据;加强了专制统治 制定秦律, 轻罪重罚 用法律形式把改革的内容固定下来 文化 燔诗书而明法令 加强了对人民的思想控制 习俗 “塞私门之请” 推行“分异”令 增加了政府的财政收入,增强了国家的经济实力 【思考】2、当时的秦国为何要采取重农抑商政策? (1)农业是人们最基本的生活资料; (2)国家通过征收稳定的土地税保证财政收入; (3)有利于社会的安定,将农民束缚于土地之上; (4)工商业会加剧劳动力从土地上的流失造成种种社会问题; (5)商品经济不发达,不如经营土地有保障。 根源:自然经济的反映,生产力水平低下的产物。 3、如何看待商鞅的“燔诗书” ? 积极:正确性(从当时来看,要更好地执行变法,必须排除复古思想的干扰;要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家;要排斥儒家,“焚烧诗书”是一个非常有效的方法。) 消极:从历史长河来看,造成文化典籍的损失。 5、分析商鞅变法的核心、性质、成功原因 核心:“农战”和“法治” 性质:是比较彻底的地主阶级改革(因为废除了包括井田制和分封制在内的奴隶制,确立了以土地私有制为基础的封建制) 成功原因:A.顺应社会发展趋势和历史潮流(顺应了生产力和生产关系和变革要求);符合新兴地主阶级的政治经济要求。 B.力量对比:⑴秦孝公的重用和支持;⑵重农抑商政策令百姓温饱,人民拥护;⑶商鞅坚毅的精神、大胆审慎的态度。 C.具体策略:⑴准备充分:对统治者和民众的宣传;⑵十年时间充裕:老百姓能接受;⑶措施全面彻底:变法深入人心;⑷厉行法治:人民知所遵守 【小结】商鞅得到秦孝公的信任主持变法,在政治、经济、军事、文化思想等各方面采取了一系列措施,促进了秦国经济的发展、中央集权的巩固,为后来统一六国奠定了基础。 【学思之窗】P23想想看,孝公为什么对尧舜等的帝王之道不感兴趣,而对称霸之道感兴趣呢? 答案:⑴战争是战国时代的显著特征,其特征是社会大动荡、大变革。 ⑵王道即儒家治国理论(以礼治国,实行仁政),不符合时代要求。 ⑶称霸之道即法家思想(变法改革,以法治国),符合孝公称霸需要。 认识:时势造英雄,杰出人物对社会发展进程有巨大的推动作用。 一、本课测评 1.商鞅变法的举措主要有哪些? 答案:经济方面的主要措施有:废井田、开阡陌;重农抑商,奖励耕织;统一度量衡。政治和军事方面的措施有:奖励军功,实行“二十等爵制”;废除“世卿世禄制”;严格户籍管理制度,制定连坐法;普遍推行县制;制定秦律,“燔诗书而明法令”。 2.商鞅变法的特点是什么? 答案提示:与春秋战国时期的其他改革比较: (1)措施最全面:涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面(2)措施最彻底:废除井田制,废除世卿世禄 (3)历时最久:先后两次改革,持续18年(4)推行力度最大: (5)成效明显,影响深远:商鞅变法的许多措施,如,“重农抑商”、“统一度量衡”、“废分封,行县制”、“什伍连坐”等不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与国家治理基础,对日后中国历史的发展也有重大影响。 四、【课堂练习】 1、商鞅变法的指导思想和宗旨分别是 A、墨家、缓和阶级矛盾 B、儒家、改变社会性质 C、法家、富国强兵 D、道家、发展经济 2、商鞅变法的首要措施是 A、发展农业生产,实现富国 B、军事改革,实现强兵 C、加强中央集权 D、文化思想专制 3、商鞅的哪项措施维护了新兴地主阶级的利益 A、废井田、开阡陌 B、重农抑商 C、奖励军功?? D、普遍推行县制 4、商鞅变法采取重农抑商政策的目的 A、发展农业生产?? B、增强秦国的实力 C、限制商业活动?? D、改良

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