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- 2016-12-18 发布于北京
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Lily说说作文的那点事儿!
先来说说孩子们现在写作文的状态
1.写作文没兴趣。不喜欢写作文,语言枯燥匮乏。有木有?
2.缺素材,无东西可写,中心不突出思想不明确,强拼硬凑。有木有?
3.记流水账现象十分严重。写具体事物不清晰,表情不真,达意不准!有木有?
由于上述原因导致学生作文学习出现了三怕现象。
学生怕写作文,因为不会写。-- 这得学。
老师怕教作文,因为不知道从哪个方向教。-- 这得找好老师。
家长怕辅导作文,因为不知道从何下手。-- 这也得学。
我说到妈妈们的心里去了吗?名校老师在这里。
再说说家长们对于写作的3大问题,看看大家有木有??
1.低年级孩子该不该学写作文?
幼儿时期是孩子学习语言的关键时期。而小学一,二年级是运用和组织语言的最佳时期,而组织和运用语言的最佳手段就是作文,错过了就无法弥补了,所以低年级孩子需要接受正规的作文培训。
写好作文不是学校老师的事情吗?
中国小学教育压力十分大。尤其是语言教育,要拿出至少三年的时间从拼音、识字、组词开始。三年之后孩子已经长大,其他科目的学科接踵而至,学习任务繁重,学生已应接不暇。所以作文培训只能作为课堂教学中的一个有限的教学部分。老师只能忽视作文的基础培养,而采取一些命题式,范文模仿的固有形式教学,孩子也就无法发挥自己的想象力和创造力,作文自然写的不够精彩。因此让孩子学好作文单靠学校的老师是不够的
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