教育学第6章复习题..docVIP

第六章教育内容 学 习 要 点 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育是全面发展教育的组成部分。德育的基本任务是培养学生具有坚定的政治方向，具有良好的道德品质和辨证唯物主义世界观；智育的基本任务是教学生会学，使学生获得最基本的认识世界和改造世界的本领；体育的基本任务在于保护学生的健康和增强学生的体质；美育的基本任务是努力培养学生正确的审美观点，实施自然美、社会美和艺术美的教育对人的和谐发展的独特功能及相互之间的有机联系；劳动技术教育的任务是培养学生的劳动的劳动观点、劳动习惯和劳动技能。本章阐述了各育的意义、任务、内容和途径，以及中学实施各育的基本要求，重点是德育实施过程中的问题。 实 践 与 应 用 一、填空 1．德育一般包括 思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育 等四个基本方面。 2．智育的基本任务是 引导学生掌握系统的文化科学知识 、 培养训练学生形成基本技能 、 发展学生的智能 等。 3．体育的途径和方法是 体育课 、 早锻课 、 课间活动和课间操 、 课外体育活动 、 各种运动队 、 体育运动竞赛 。 4．美育的途径是 学习艺术 、 欣赏自然 、 热爱生活 。 5．劳动技术教育包括 劳动技术 和 技术教育 两个方面。它具有 实践性 、 技术性 、教育性 等特点。 6.我国中学常用的德育方法有 说理教育法 、 榜样示范法 、 实际锻炼法 、 陶冶教育法 、 指导自我教育法 、 品德评价法 。 7．常用的德育原则有： 社会主义方向性原则 、从学生实际出发原则 、 知行统一原则 、 集体教育与个别教育相结合原则 、 正面教育与纪律约束想结合原则 、 发挥积极因素、克制消极因素原则。 8．德育过程是由 教育者 、 受教育者 、 德育内容 和德育方法 四个要素构成的相互制约、相互作用的矛盾运动过程。 二、选择（将正确答案的序号填在括号内） 1．表扬是（ B）一种具体形式。 A．奖励 B．操行评定 C．榜样 D．说理 2．对学生进行思想品德教育的最经常、最基本途径是（A ）。 A．学科教学 B．班主任工作 C．活动和交往 D．思想政治课 3．（ ）在学生思想品德形成和发展中起主导作用。 A．家庭教育 B．社会教育 C．学校教育 D．网络教育 4．美育对德育、智育、体育、劳动技术教育都有重要的（ ）作用。 A．决定 B．促进 C．主导 D．辅助 5．体育的根本任务是（A）。 A．增强学生的体质 B．促进学生健康 C．掌握体育的基本知识和技能 D．进行思想教育 三、判断（正确的在括号内打“√”，错误的打“×” ） 1．德育规律是制定德育原则的依据。（√） 2．在思想品德形成和发展中，知、情、意、行等各心理要素是相互联系相互促进的，只要抓好某一要素的发展，就会使思想品德得到顺利的发展。（×） 3．对后进生的思想行为要以批评惩罚为主，表扬奖励为辅。（×） 4．思想品德教育应坚持正面教育的原则，所以只要用说服教育的方法就可以了。（ ×） 5．用榜样影响学生，就是指要把那些创造非凡业绩的人提供给学生，作为他效仿的榜样。（×） 6．在教育实践中，不可能孤立地实施所谓“纯粹的智育”。（√） 7．智育的唯一职能是传递人类科学文化知识。（ ） 8．课内教育是实施智育的主要形式。（√ ） 9．中学体育的任务就是增强学生的体质。（√ ） 10.艺术课是实施是美育的基本途径。（√ ） 11．要将思想教育贯穿于劳动实践的全过程。（ ） 名词解释 1．德育德育是教育者培养受教育者的品德的过程。 2．智育也称智力教育，是教育者指导和促进学生掌握知识，形成技能和发展能力的教育活动，是全面发展教育的重要组成部分。 3．德育原则 是有效地进行德育必须遵循的基本要求。 4．德育过程 是教育者根据一定社会的德育要求和受教育者品德形成的规律，把一定社会的道德规范转化为受教育者的品德过程。 5．体育 体育是使受教育者增强体质以及掌握相应知识与技能的教育，是学校全面发展教育的重要组成部分 6．美育 是学生掌握审美基础知识，形成一定审美能力和培养正确审美观的教育。 7．劳动技术教育 是指培养学生劳动观点，劳动习惯和热爱劳动人民的思想情感，并使学生初步掌握一些生产劳动或通用的职业技术基础知识和基本技能的教育。 简答 1．德育的意义。 A德育是进行社会主