洛宁县底张乡名人事迹传略.docVIP

底张乡校本特色教材 底张乡中心学校 二0一一年九月 底张乡校本教研实施方案及教材编写 底张乡中心校 洛宁县底张乡是革命老区，是李翔梧、温旭阳等革命烈士的故乡。为了学习革命前辈精神，继承优良传统，底张乡在李翔梧的家乡中高村建立了小学德育教育基地，把底张乡无数的革命英烈事迹，作为我们底张乡中小学生校本教材的重要课程。现将我乡的六位名人事迹及中心校自编的李翔梧之歌与中华经典诵读活动、大课间融为一体，使英烈精神发扬广大。 一、 校本教研要求： 1、 切合我乡实际，分年龄、年级进行校本教研，时间安排：中学课程表每月1-2节，小学每月1节校本课。 2、学校要有专人负责，各校必须有专职教师（或以各班主任为主），有校本教案，教材以中心校编写的地方教材为依据，也可自编校本教材，成建制学校必须做到四有：有专职教师、有校本教材、有教案、有记录。以中心校自编的校本教材和本校自编写的乡土教材为教学内容，每学期必须备6-8节教案，并且学校做好记录。 二、校本教材内容及各年级学习范围： 校本教材可从洛宁县志、洛宁人物志等资料中获取。根据中学学生的年级、年龄进行学习。中学以李翔梧、温旭阳等革命英烈为内容，中心校自编的《英烈之歌》全部作为校本教材内容，并把《李翔梧之歌》、《温旭阳之歌》、《彭仲韬之歌》、《张宇之歌》、《郭朝卿之词》作为中华经典诵读内容之一。小学生可根据学生年龄、年级的特征选择学习内容，一、年级诵读《温旭阳之歌》前八行、二年级《温旭阳之歌》全部。三、四年级是《彭仲韬之歌》全诗。五、六年级《李翔梧之歌》、《温旭阳之歌》全部。河沿区：以彭仲韬、李俊甫等事迹为主；南村区以革命烈士温旭阳、现代书法家郭朝卿为主题；底张区、高村区以革命烈士李翔梧，现代作家张宇等名人为主题； 三、检查验收 中心校将这次校本教研，经典诵读、大课间作为当前工作的重心，中心校对此项工作进行检查验收。作为年终考核一项主要内容。 四、附：《底张籍英烈之歌 底张乡校本与特色教材目录 序 号 教 材 名 称 起 至 页 码 第一讲 底张乡简介 --------- 5 第二讲 革命烈士---李翔梧 --------- 5---6 第三讲 李翔梧故乡---中高村渊源 --------- 6---7 第四讲 我军杰出的高级指挥官—-彭仲韬 --------- 8--9 第五讲 革命烈士----温旭阳 --------- 9--10 第六讲 著名化学家和教育家李俊甫 -------- 10--11 第七讲 当代作家---张宇 -------- 11--12 第八讲 书法家-----郭朝卿 --------- 12--13 第九讲 英烈之歌 --------- 13 第九讲 颂《名人---张宇、郭朝卿》 --------- 14 底张乡校本教材（一） 底 张 乡 简 介 底张乡位于洛宁县城西南19公里处，行政区域面积121平方公里，辖29个行政村，总人口2.3万口人，耕地3.4万亩。是李翔梧、温旭阳等革命先烈的故乡，是豫西地区著名的革命老区之一。 2011年，底张乡在县委、县政府的正确领导下，突出发展烟叶、林业、畜牧、矿产开发、民营经济等主导产业，不断加大招商引资力度，大力发展民营经济，切实加强基础设施建设，全乡经济和社会各项事业的呈现又好又快发展的喜人局面。 2012年我们将进一步解放思想，更新观念，转变作风，树立“提前、超额、创造性”开展工作的理念，争取常规工作出亮点，重点工作出精品。以“一村一品”调结构为指导，紧紧围绕“三个一”即：全乡各村都要上一个项目、发展一个产业、为群众干一场事实，力争实现“六个有”，即：群众有钱、政府有税、企业有发展、生态有改善、形象有改变、全乡社会有幸福感。从而促使我乡综合经济实力得到进一步提升，社会各项事业再上新台阶。 底张乡校本教材（二） 红军高级将领李翔梧 李翔梧1907年出生于洛宁县底张乡中高村，1924年，考入河南省立第—师范，1925年春参加中国共产党。10月，受河南党组织委派，赴莫斯科中山大学学习，后到东方大学当翻译。1929年4月回国，先后担任中央军委副秘书长、红十军四十师政委、红五军团政治部秘书长、宣传部长、十三军政治部主任，红军总政治部敌共部长、宣传部长、中央苏区政治部、宣传部长等职。1935年1月在江西会昌天门障突围中牺牲。 我们要学习和弘扬他追求真理、忠贞不渝的理想信念。李翔梧同志坚持真理，顾全大局，把党的事业看得高于一切，从不考虑个人的利益得失，体现了共产党人的宽广胸怀和对党的无限忠诚，显示了一名共产主义战士无私无畏、荣辱不惊的高风亮节。在新的历史时期，我们要学习李翔梧同志百折不回、不怕任何困难和挫折的奋斗精神，更加坚定马克思主义的理想信念，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，坚定不移地坚持解放思想，坚定不