聋校数学第十一册教案第三单元.docVIP

课 题 简易方程 教学 目标： （含知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标等三维目标） 1、使学生知道字母表示的意义和作用，能够用字母表示数，表示常见的数量关系，初步学会根据字母所取的值求含有字母的式子的值。 2、使学生初步理解方程的意义，会解简易方程。 3、使学生初步学会列方程解一、两步计算的应用题，能根据应用题的具体情况，选用算术法和方程法。 4、培养学生的抽象思维能力。 5、培养学生分析推理能力和思维的灵活性。 分类 要求： A类学生：学会用字母表示常见的数量关系，解简易方程和列方程解应用题等代数的初步知识。 B类学生：用含有字母的式子表示数量关系和数量。能完成相关的简单的作业。 C类学生：在教师的帮助下，会用含有字母的式子表示数量关系和数量。 教学 重、难点 1、教学重点：使学生学会用字母表示常见的数量关系，解简易方程和列方程解应用题等代数的初步知识。 2、教学难点：用含有字母的式子表示数量关系和数量。 教具准备： （训练器材） 　口算卡片。小黑板。简易天平，砝码，标有“20”、“30”、“？”的方木块，画有教科书85页上的挂图。 课时安排： 总28课时 1、用字母表示数 2课时 2、公式变形 5课时 3、解简易方程