第二章 第二节 气压带和风带课件.pptVIP

(2009年高考广东卷)读下图并结合所学知识，回答(1)～(2)题。 高考真题赏析 例1 亚洲东部某日某时地面气压等值线图(单位：百帕) (1)甲地此时的风向是(　　) A．东南风　　　　　　　　B．西北风 C．西南风 D．东北风 (2)关于图中气压状况的叙述，正确的是(　　) A．M地附近空气冷却下沉形成低压 B．M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高 压 C．副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断 D．副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断 【解析】　(1)本题考查等压线图的判读。依据图中气压形势可知甲地位于北半球气旋的东侧，故其风向应为东南风。(2)A选项的表达存在理论性错误，空气冷却下沉应形成高压，而图中M地为低压；M地同纬度的东部海洋上空是副热带高压脊，此高压由动力原因形成，故B错；此时副热带高压脊已影响到我国南方地区，故应为夏季，副热带高气压带被陆地上的热低压切断。 【答案】　(1)A　(2)C (2008年高考江苏卷)下图为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。读图，完成(1)～(3)题。 例2 (1)上述“某月”是(　　) A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 (2)该月份甲地盛行(　　) A．东南风 B．东北风 C．西南风 D．西北风 (3)该月份乙地的气候特征是(　　) A．高温多雨 B．低温少雨 C．温和多雨 D．炎热干燥 【解析】　第(1)题，根据图中气压分布的规律，可知该月份气压带、风带北移，则“某月”最可能是7月。第(2)题，由图知，甲地该月份位于赤道低气压带和南半球副热带高气压带之间，吹东南风。第(3)题，乙地大约位于38°N大陆西岸，此时受副热带高压控制，盛行下沉气流，炎热干燥。 【答案】　(1)C　(2)A　(3)D 随堂自测巩固 课后活页训练 探究课题：模拟海陆热力性质差异 探究器材：两个盆子、沙子、水、两只200 W灯泡、电源、温度计 探究步骤： (1)取两个盆子，分别装入适量沙和水(沙和水的体积要相同，把两个盆子在室内放置一段时间，使两者温度也相同)； (2)拿两只200 W灯泡，分别放置在两个盆子的上方约10厘米的地方； 探究学习园地 (3)接通电源半小时后，用温度计分别测量两个盆子中沙和水的温度。 探究结论：比较两者的温度有何变化？这种现象说明了什么问题？解释形成这种差别的原因。并给出你的结论。 (2)1月份季风分布图 (3)东亚季风与南亚季风的特点和影响范围 季风 成因 风向 冬夏季风强度比较 分布地区 冬季风 夏季风 东亚季风 海陆热力性质差异 西北风 东南风 冬季风强于夏季风 我国东部、日本和朝鲜半岛等 南亚季风 ①海陆热力性质差异；②气压带风带的季节移动 东北风 西南风 夏季风强于冬季风 印度半岛、我国西南地区等 1．南北半球的气压带分布特点 2．北半球冬、夏气压中心的比较 气压中心 分布 成因 特征 存在季节 亚洲低压 亚洲大陆 热力原因 热低压 夏季 夏威夷高压 北太平洋 动力原因 热高压 全年存在，夏季势力强 亚速尔高压 北大西洋 亚洲高压 亚洲大陆 热力原因 冷高压 冬季 阿留申低压 北太平洋 动力原因 冷低压 全年存在，冬季势力强 冰岛低压 北大西洋 2．(2010年长春高一检测)读海平面等压线分布图，回答下列问题。 学以致用 (1)此图为________(1或7)月气压分布状况。 (2)A气压中心的名称是________________，形成原因是________，被切断的气压带是________。 (3)受A气压中心的影响，图中C处盛行________风，D处盛行________风。 (4)夏季，D处盛行________风，形成原因是____________________________________，故季风气候的形成原因除________外，还有________。 解析：分析大陆上的等压线分布，可知亚欧大陆上被高压控制，判断出此图所示的是北半球冬季，代表月份是1月。冬季，亚欧大陆上温度低，形成高压，副极地低压带被大陆上的冷高压切断，仅保留在海洋上。C地位于亚洲东部沿海，受海陆热力性质差异影响，夏季盛行东南风，冬季盛行西北风。D地位于亚洲南部沿海，冬季盛行东北风，夏季盛行的西南风，主要是由于气压带和风带的季节移动而形成的。夏季赤道低压带北移，南半球的东南信风向北越过赤道后，在地转偏向力的影响下向右偏转吹向气压更低的亚洲大陆。 答案：(1)1　(2)亚洲高压　冬季大陆