试论推行教学民主化对提高职业院校办学水平的特殊意义.docVIP

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  • 2016-12-18 发布于贵州
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 试论推行教学民主化对提高职业院校办学水平的特殊意义.doc

试论推行教学民主化对提高职业院校办学水平的特殊意义 ———兼论中国—澳大利亚(重庆)职业教育合作与交流项目的启示 韦朝忠 (河池职业学院 广西河池市 547000) [内容摘要]教学民主化是我国教育教学改革的重要取向。推行教学民主化,有利于保障学生的学习权益,提高学生学习的积极性和教学质量。本文在阐述教学民主化涵义的基础上,重点揭示教学民主化对提高职业院校教学质量和办学水平的特殊作用,认为实行教学民主可增强教学内容的实用性和针对性、增强教学方法的实践性和科学性、促进课堂宽松氛围的形成、建立富有弹性的学制、制定灵活多样的教学组织形式和办学模式、建立科学有效的教学评价体系以及扩大职业教育的服务面和影响力,提出要以转变学校和教师观念为先导、以行业引领和学生需求为动力、以提高教师教学能力为关键、以完善实验实训设施为保障,推动职业院校教学民主化进程。 [关键词] 教学民主化; 学生主体性; 职业教育教学 [中图分类号] G42 [文献标识码] A [文章编号] 教学民主化是我国教育教学改革的重要价值取向。改革开放以来,理论界对教学民主化问题的探讨方兴未艾,成果迭出。本文以提高职业教育教学质量和办学水平作为出发点,探讨教学民主化在职业教育改革和发展中的特殊作用。 一、教学民主化的涵义 教学民主化思想发轫于古代,我

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