四年级《长城》ppt.ppt

学习目标： 1.认识8个生字，会写13个生字。 2.正确读写“崇山峻岭、盘旋、屯兵、堡垒、智慧、气魄雄伟”等词语。 3.正确、流利地朗读课文。 谁能把课文读准确 学习目标： 1.认识8个生字，会写13个生字。 2.正确读写“崇山峻岭、盘旋、屯兵、堡垒、智慧、气魄雄伟”等词语。 3.正确、流利地朗读课文。 学习目标 1.通过不同层次地、有感情地朗读，了解长城气势雄伟等特点，体会长城的建造凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧。 2.了解课文的表达顺序。 就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 长城啊长城！ 你向人们描绘着中华山河的锦绣， 你向人们诉说着中华文明的悠久， 你向人们展示着中华民族的智慧和力量。 今天，我终于登上了长城！ 我站在崇山峻岭的高峰之巅，我站在气魄雄伟的城楼之上， 向着群山，向着大海，纵情高呼：我爱长城！我爱中华！ 学习目标 1.通过不同层次地、有感情地朗读，了解长城气势雄伟等特点，体会长城的建造凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧。 2.了解课文的表达顺序。 * * * * * * * * * * 长 城 崇山 峻岭 嘉峪关 瞭望口 屯兵 堡垒 气魄雄伟 chónɡ jùn jiā yù liào tún l?i pò 我会认 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 城砖 隔断 屯兵 堡垒 打仗 扶着 智 慧 气魄雄伟 chónɡ xuán jiā zhuān ɡé tún bǎo l?i zhàng fú zhì huì pò 我会读 我会写 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 气魄雄伟 奇迹 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行 两米多高的垛子 射口 瞭望口 方形城台 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 站 踏 扶 想 陡峭的山岭 恶劣的天气 掉下山崖 监工的毒打 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 长城是一个奇迹，一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。 ─── 美国前总统 克林顿 设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ ———以色列前总理 拉宾 没到过金字塔就等于没到过埃及，没到过长城等于没到过中国。 ———法国前总统 密特朗 长城是我所看到的最令人震憾的古代建筑。 ——英国前首相 撒切尔夫人 只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城！ ———美国前总统 尼克松