高中化学+人教版选修4：第四章++第二节 化学电源(33张PPT).ppt

解析：从电池反应可知，CH3OH为原电池的负极，A选项错误；正极反应为：O2＋2H2O＋4e－===4OH－，标准状况下，5.6 L O2为0.25 mol，转移电子为1 mol，C选项错误；从正极反应可以看出，正极附近溶液OH－的浓度增大，pH升高，D选项错误。 答案：B 名师点睛：本题考查原电池原理在燃料电池中的具体应用。首先要正确判断出电池的正负极，其方法是确定在该电极上发生的是失电子还是得电子反应，若发生的是失电子反应，则是原电池的负极，反之是正极。解决此类问题应先写出总的化学反应方程式，再结合电解质溶液的成分把总方程式进行整理，最后分别写出正极反应式和负极反应式，结合选项作出合理判断。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 第四章　电化学基础 第二节　化学电源 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1.了解化学电源的优点及在各方面的应用。 2.认识一次电池、二次电池和燃料电池。 3.了解废旧电池对环境的危害，树立环保意识 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 要点一　化学电池 化学电池是将________能变成________能的装置。 1．化学电池的分类 化学电池 2．优点 (1)化学电池的______________较高，供能稳定可靠。 (2)可以制成各种形状和大小、不同容量和电压的电池及电池组。 (3)使用方便，易于维护，并可在各种环境下工作。 化学 电 一次 二次 燃料 能量转换效率 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 3．判断电池优劣的主要标准 (1)比能量：即单位质量或单位体积所能________的多少，单位是(W·h)/kg或(W·h)/L。 (2)比功率：即单位质量或单位体积所能________的大小，单位是W/kg或W/L。 (3)电池的 ________ 的长短。 4．化学电池回收利用 废旧电池中含________和________等有害物质，应回收利用，既减少污染，又节约资源。 输出电能 输出功率 可储存时间 重金属 　酸碱 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 要点二　一次电池 一次电池的电解质溶液制成________，不流动，也叫做干电池。 1．特点 一次电池不能充电，不能反复使用。 2．常见的一次电池 　胶状 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 锌 MnO2 KOH Zn Ag2O KOH Zn＋2OH－－2e－ ===Zn(OH)2 大电流 连续放电 小电流连续放电 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 要点三　二次电池 二次电池放电后可以再________使活性物质获得再生，又称________或________。 1．铅蓄电池的构造 负极：________，正极：________，电解质溶液：______溶液。 2．铅蓄电池的工作原理 (1)放电时： 负极： ________________________________________________________________________； 充电 充电电池 蓄电池 Pb PbO2 H2SO4 Pb(s)＋SO(aq)－2e－===PbSO4(s) 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 正极：PbO2(s)＋4H＋(aq)＋SO(aq)＋2e－===PbSO4(s)＋2H2O(l)； 总反应：Pb(s)＋PbO2(s)＋2H2SO4(aq)===2PbSO4(s)＋2H2O(l)。 (2)充电时： 铅蓄电池的充电反应是放电反应的逆过程 阴极：_________________________________________________； 阳极：PbSO4(s)＋2H2O(l)－2e－===PbO2(s)＋4H＋(aq)＋SO(aq)； 总反应：2PbSO4(s)＋2H2O(l)===Pb(s)＋PbO2(s)＋2H2SO4(aq)。 PbSO4(s)＋2e－===Pb(s)＋SO(aq) 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 总反应：2PbSO4(s)＋2H2O(l)===Pb(s)＋PbO2(