* * 第2课时 关于世界观的学说 1.知识目标 (1)识记哲学是系统化理论化的世界观;哲学和世界观的关 系。 (2)识记哲学和具体科学的关系;哲学是世界观和方法论的 统一。 2.能力目标 (1)运用哲学和具体科学的关系原理,说明哲学可以为具体 科学提供世界观和方法论的指导。 (2)从世界观和方法论关系的角度,让学生认识到世界观决 定着人的思想方法和行动方法,增强学生主动运用科学的世界 观指导自己的生活和实践的意识和能力。 3.情感、态度与价值观目标 (1)通过世界观与方法论关系的学习,让学生体会到树立科 学世界观的重要性。 (2)通过哲学与具体科学知识关系的学习,懂得哲学可以指 导人们更好地认识世界和改造世界,从而使学生热爱哲学,喜 欢哲学,自觉树立科学的世界观。 1.自主学习与合作探究法 在学习世界观与哲学的关系这一知识点时,可建议学生通 过自己的世界观与哲学的对比,理解教材“自发形成的世界观 不等于哲学”的观点等。 2.理论联系实际的方法 建议学生结合《经济生活》所学的科学发展观的知识,从 哲学的角度,理解科学发展观既是世界观又是方法论,对我国 经济社会发展有正确的指导作用,以此说明在社会主义现代化 建设过程中坚持科学发展观的必要性和重要性。 整个世界 人与世界关系 理论化 决定 体现着 社会 科学知识 基础 指导 ①脱离现实的世界观把哲
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